Riems

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2010
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES, MODULO I
Colegio Sor Juana Inés de la Cruz
Enrique David Ramírez Alvarez

Actividad 1:

Exploración Diagnostica

¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?

Quesus siglas significan reforma integral educativa media superior y que tiene como objetivo principal responder a las necesidades que presenta nuestro sistema educativo actual. Es decir pretendesolucionar cuestiones como:

• Alto índice de deserción estudiantil.

• Atender al alto porcentaje de jóvenes que se encuentran en este nivel educativo.

• Unificar los diversos sistemas oplanes de estudio que existen en todo el país un solo sistema, llamado sistema nacional de bachilleratos.

• Centrar nuestra actividad como docentes en el aprendizaje del alumno no en contenidos.• Facilitar el libre transito de los jóvenes por nuestro país para que les sea fácil inscribirse en cualquier escuela sin dificultad alguna.

• Combatir el rezago educativo que estabacentrado el la enseñanza tradicionalista.

• Fortalecer a nuestros alumnos es decir volverlos mas competentes para la vida diaria.

• Esta centrada en cuatro ejes el primero son lascompetencias, el segundo es el marco curricular, el tercero es la profesionalización del servicio educativo y el cuarto es la certificación.

Resolución y Análisis de pregunta clave.

1. ¿Cuáles sonlos antecedentes de la RIEMS?

• Alto nivel de deserción escolar
• Aumento de la media poblacional en la educación media superior.
• Los diferentes sistemas y planes de estudio queexisten en el país.
• La vida sexual activa de los jóvenes.
• Que la enseñanza se centraba en la educación tradicionalista.

2. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional einternacional sobre Educación Media Superior, EMS?

• La reestructuración del conalep que paso de ser un centro de capacitación para el trabajo a una instancia educativa de nivel medio superior.

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