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Educación y tecnología
A lo largo de la historia, han existido pequeños hitos, que de un modo u otro crearon el cambio de las distintas formas de sociedad que se han ido evolucionando al paso de loscambios por así decirlo.
En nuestro presente como sociedad, estamos en un punto de cambio, gracias a el boom de los medios de comunicación, de las redes del internet y de la globalización, estashan cambiado radicalmente la forma en la que los seres humanos vivimos nuestra cotidianidad.
No es una sorpresa entonces decir que afecta nuestra forma de aprendizaje, que ha cambiado bastante através de la historia, nos encontramos en un punto, en el cual se busca implementar las diferentes tecnologías, para el uso en el aula de clase, tema de discusión para algunos.
Pero, ¿como nos afecta estoa nosotros? ¿Se ve de algún modo la educación de las futuras generaciones comprometida? ¿Dara frutos esta forma nueva, radical de transmitir conocimientos? Estas y muchas otras preguntas se hanpostulado una y otra vez por grandes eminencias en temas pedagógicos y de educación.
Tomando como punto de enfoque al señor Estanislao Zuleta, quien hace muchos años atrás dio una entrevista al señorHernán Suarez; en este escrito se le pide a Zuleta que de su perspectiva sobre lo que él pensaba de la educación tecnológica, claro en ese entonces centrándose en la informática.
Estanislao se mostrosumamente en contra de este modelo educativo, tomo en cuenta la industrialización, y de como se quiere formar al estudiante para que sea parte de una sociedad productiva, que sea parte de este sistemacapitalista que rige nuestra sociedad, además, se refiere a este método como una peste que ha infestado la sociedad, y como parte de esta la educación.
Ahora pues tendríamos la educación como un medio dedecirle al estudiante que debe, escuchar y mirar atentamente a su profesor mientras este por así decirlo “enseña” su método, sin darle la oportunidad al alumno de opinar y criticar desde su punto...