Riesgos en Escuelas

Riesgos Específicos

Seguridad en escuelas - Parte 01

La escuela segura:
Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como “ocupantes” delestablecimiento y, la otra, visualizar a las escuelas como el “lugar de trabajo” de los docentes.
Los riesgos más comunes que se encuentran presentes en las escuelas derivan de:
El estado general del edificio.
El deterioro de las instalaciones.
La falta de mobiliario y equipamiento adecuado para uso de los docentes.
Las actitudes postulares que deben adoptar.
Los ambientes ruidosos, con polvo, conescasa iluminación, etc.
Recomendaciones sobre las principales condiciones de seguridad a tener en cuenta en todos los establecimientos educativos:
Fuera de la escuela:
El entorno:
•  Las calles de acceso al establecimiento deben estar señalizadas con carteles de “Despacio Escuela.”
•  Las entradas deben contar con accesos independientes para los escolares y para los vehículos.
•  Debe exigirsea las empresas que abran zanjas o pozos cerca de la escuela que los vallen y señalicen.
El transporte escolar:
•  El transporte escolar, como cualquier tipo de transporte, debe estacionarse sobre la mano derecha de la calzada.
•  Los niños nunca deben cruzar por delante de ningún vehículo estacionado.
Dentro de la escuela:
Los patios:
•  Las áreas de juego o esparcimiento utilizadas en losrecreos muchas veces encierran riesgos importantes que no son tomados en cuenta.
•  Se consideran seguros cuando no existan plantas peligrosas (como la ruda, cactus, etc.), cuerpos punzantes sobre las paredes, vidrios o aristas cortantes, árboles de fácil acceso para los alumnos, tablas indebidamente cortadas utilizadas como escalones, tacos o dados de hormigón en el piso, etc.
•  Si, porarreglos edilicios, existieran pozos, zanjas o cualquier tipo de perforación, deberán ser tapados adecuadamente.
•  El material para juegos, educación física y deportes debe mantenerse en un espacio cerrado y controlado por personal del establecimiento.
Los juegos:
•  Los juegos propiamente dichos (hamacas, toboganes, sube y baja, etc.) deben revisarse periódicamente, detectándose la existencia deastillas y/o clavos y reparándose las partes rotas.
Las escaleras:
•  Deben contar con barandas de 0.90 m de altura y barras verticales intermedias para evitar el paso de una persona.
•  Todos los escalones deberán ser iguales.
•  Como máximo deberá haber 10 escalones entre los descansos.
•  Los escalones deben tener una franja antideslizante en su borde.
•  Ninguna puerta debe poder abrirsehacia los descansos de las escaleras.
Los pasillos:
•  Deben quitarse todos los materiales o mobiliarios (armarios, archivos, etc.) que obstaculicen el paso.
•  Los pasillos no deben encerarse. En su lugar deben utilizarse productos limpiadores que no los dejen resbaladizos.
•  Se recomienda una iluminación a base de pantallas fluorescentes que provean un mínimo de 300 lux.
Las aulas:
•  Laspuertas deben tener mirillas trasparentes para evitar golpear a alguien.
•  Las ventanas deben tener mecanismos de cierre de acceso difícil para el alumno y vidrio bien fijados de espesor adecuado.
•  Los enchufes deben estar instalados a altura suficiente, empotrados, aislados y tapados.
•  Los cables eléctricos deben estar tendidos por conductos empotrados y protegidos o por bandejas.
•  Lasaulas deberán mantenerse limpias y en orden. Para evitar tropiezos es importante que las mochilas, libros o materiales escolares no sean apoyados en el piso.
Mobiliarios: No debe tener aristas afiladas, clavos salientes o astillas. Debe estar en buenas condiciones de uso.
Seguridad en escuelas - Parte 02

Sala de profesores:
•  La sala de profesores debe contar con una o varias mesas de...