riesgos en la practica de actividades motrices

Riesgos en la práctica de actividades motrices en la escuela.

La actividad física en la infancia y el desarrollo de habilidades motoras tiene su máximo valor dentro de la escuela, en especial la clase de educación física donde el educador realiza una serie de juegos y actividades como herramienta pedagógica, aunque es obvio que como en cualquier actividad las lesiones y accidentes soninevitable, pero con una vigilancia en las actividades y juegos bien desarrollados estas lesiones pueden evitarse en lo más mínimo posible y que el encargado de la clase sepa los riesgos y como auxiliar a los alumnos en caso de lesiones comunes como caídas, raspones o lesiones más serias como torceduras y fracturas. Otro punto importante de analizar es que hay niños con enfermedades crónicas como el asmaque merman su rendimiento y que corren un riesgo para el educador físico que muchas veces desconoce su enfermedad ya que no realiza encuestas a padres de familia sobre las condiciones que se encuentran sus hijos. En este tema veremos cómo se dan los riesgos así como medidas preventivas y primeros auxilios para socorrer a los alumnos.










El educador físico debe de tener un amplioconocimiento de los riesgos que existen en la clase física, lesiones, accidentes o enfermedades crónicas que presenten los alumnos. La clase de educación física es en donde el niño se desarrolla de una manera sana y divertida como lo es jugando, creo que la mayoría de los niños prefieren la clase de educación física más que clases normales y es ahí donde el educador debe de tomar en cuenta que elímpetu que presentan los niños muchas veces conlleva a que olviden los riesgos o realicen ejercicios de una manera brusca que los lesionan, como lo son los empujones y juegos donde se presenten choques físicos o caídas con algún otro material como las cuerdas o costales. El educador físico debe de dar instrucciones claras y concisas sobre las actividades papa evitar los riesgos más comunes.Cuando un niño se lesiona o sufre una caída se debe de auxiliar al niño en presencia de la maestra de grupo para evitar malos entendidos, si el accidentado es una niña lo mas recomendable es que la maestra la auxilie con supervisión del educador físico para evitar malinterpretaciones por parte de alumnos y padres de familia. Una definición de primeros auxilios es que son los cuidados inmediatos,adecuados y provisionales que pueden brindarse a un lesionado en el lugar donde ocurrió el accidente, algo importante es preguntarle al lesionado sobre las molestias que siente y si encontramos alguna lesión más fuerte, con hemorragia o fractura lo primordial es llamar a una ambulancia y avisarle al padre de familia o tutor del accidente, al momento de hacer esta llamada es importante la serenidad yaque si mostramos preocupación solo vamos a agobiar al padre de familia. Si existe hemorragia se debe de controlar para evitar un riesgo mayor, una manera de controlarla es elevando el segmento lesionado y haciendo presión. Otra lesión común en la práctica es la torcedura de tobillo que es la inflamación de los tendones por un movimiento o caída de manera brusca, cuando eso sucede es invitar al niñoque se retire la de la clase para no agraviar su situación y verificar que la lesión no sea grave, ya que cuando es esguince es una ruptura parcial de tendones y el tiempo de recuperación es de 15 días a un mes ya que si es una lesión grave, en mi caso muy común en el basquetbol deporte el cual practico y que por experiencia propia sé cómo evitar en lo mas mínimo una lesión o los primerosauxilios ya que he sufrido dicha lesión en varias ocasiones.
Una maestra nos dio un tipo que se me hace algo increíble ya que nos recomendó que antes de realizar nuestras prácticas o si ya estamos frente a grupo es realizar una junta con los padres de familia para platicar de las actividades y comprometerme a que vigilare que sus hijos hagan la actividad de la mejor manera posible y hacerles la...