riesgos y seguridad en nternet

Riesgos y seguridad en internet:

Riesgos y seguridad en internet: Los menores españoles en el contexto europeo

Primeras conclusiones de la encuesta de EU Kids Online a menoes de 9 y 16 años y a sus padres

Los menores españoles en el contexto europeo

www.eukidsonline.net
ISBN 978-84-9860-520-4

Resultados de la encuesta de EU Kids Online
a menores de entre 9 y 16 años
y a suspadres y madres
Marzo 2011
www.ehu.es/eukidsonline
www.eukidsonline.net

Maialen Garmendia, Carmelo Garitaonandia,
Gemma Martínez y Miguel Ángel Casado con
miembros de la red EU KIDS ONLINE

Riesgos y seguridad en internet: Los menores españoles en el contexto europeo. Primeras conclusiones de la encuesta de EU Kids Online a menores entre 9 y 16 años y a sus padres.
Este informe publicadoel 17 de marzo de 2011, presenta las primeras conclusiones del trabajo de la red EU Kids Online realizado en el marco del Safer Internet Programme de la Comisión Europea. El informe ha sido dirigido por Maialen Garmendia,
investigadora principal del grupo EU Kids Online en España y el resto de miembros del grupo, Carmelo Garitaonandia, Gemma
Martínez y Miguel Ángel Casado. Todos ellos profesorese investigadores de la universidad del País Vasco/Euskal Herriko
Unibertsitatea.
Las posteriores conclusiones del trabajo se irán incorporando en diferentes informes que estarán disponibles en la
web: www.ehu.es/eukidsonline
Para citar este informe:
Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., Casado, M. A. (2011): Riesgos y seguridad en internet: Los menores españoles
en el contextoeuropeo. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
Una versión ampliada de este informe sobre los datos a escala europea:
Livingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., Ólafsson, K. (2010). Risks and safety on the internet: The perspective of European children. Initial Findings. LSE, London: EU Kids Online.
Algunos de los informes y trabajos anteriores incluyen:
nde Haan, J., and Livingstone, S. (2009) Policy and Research Recommendations. LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.
lse.ac.uk/24387/
n Hasebrink, U., Livingstone, S., Haddon, L., and Ólafsson, K. (Eds.) (2009) Comparing children’s online opportunities and risks
across Europe: Cross-national comparisons for EU Kids Online (2nd edition). LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.lse.ac.uk/24368/
n Livingstone, S., and Haddon, L. (2009) EU Kids Online: Final Report. LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.lse.
ac.uk/24372/
n Livingstone, S., and Haddon, L. (Eds.) (2009) Kids Online: Opportunities and Risks for Children. Bristol: The Policy Press.
n Livingstone, S., and Tsatsou, P. (2009) Guest editors for special issue, ‘European Children Go Online: Issues, findings andpolicy matters.’ Journal of Children and Media, 3(4).
n Lobe, B., Livingstone, S., and Haddon, L., with others (2007) Researching Children’s Experiences Online across Countries:
Issues and Problems in Methodology. LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.lse.ac.uk/2856/
n Lobe, B., Livingstone, S., Olafsson, K., and Simões, J. A. (Eds.) (2008) Best Practice Research Guide: How to researchchildren and online technologies in comparative perspective. LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.lse.ac.uk/21658/
n Mascheroni, G., Ponte, C., Garmendia, M., Garitaonandia, C. and Murru, M. F. (2010). ‘Comparing online risks for children
in south-western European Countries: Italy, Portugal and Spain’. International Journal of Media and Cultural Politics 6(1), pp.
25-44.
n Staksrud, E.,Livingstone, S., Haddon, L., and Ólafsson, K. (2009) What Do We Know About Children’s Use of Online Technologies? A Report on Data Availability and Research Gaps in Europe (2nd edition). LSE, London: EU Kids Online. http://eprints.
lse.ac.uk/24367/
n Stald, G. and Haddon, L. (Eds.) (2008) Cross-Cultural Contexts of Research: Factors Influencing the Study of Children and
the Internet in...