Rigor metodológico y la ética de la investigación

Doctorado en Ciencias de la Educación
1er Semestre
Investigación Educativa

ENSAYO ARGUMENTATIVO
El rigor metodológico y la ética de la investigación

Enero 2012

Las características quedefinen una investigación éticamente satisfactoria corresponden a lo que en términos muy generales podría entenderse como "bien hecha", en el sentido de cumplir con los requisitos generalmente exigidos.Sin embargo, importantes aspectos se pueden escapar a una visión panorámica del asunto y aunque no se escapen y se conozcan, no siempre se da a cada uno la importancia que realmente tiene. Desde estepunto de vista se pueden decir algunos requisitos reconocidos para una investigación bien hecha desde un punto de vista ético: (Valor científico o social, validez, selección equitativa de los sujetosde experimentación, relación riesgo / beneficio favorable, revisión independiente en la etapa de proyecto, consentimiento informado, en todo momento respeto por los sujetos enrolados en el estudio.)Es importante señalar que los aspectos éticos del proceso de investigar no permanecen fijos ni son rígidos, y muy por el contrario son bastante dinámicos. Es así como, con toda seguridad, en pocotiempo más se incorporará como requisito ético de todo proyecto que signifique indagación en humanos, la obligación del registro del mismo. Esto se refiere a lo siguiente: los proyectos son manejados confrecuencia en total reserva, lo que eventualmente significa que por una parte pocos saben de su existencia y pocos saben del resultado, a menos que sea publicado, lo que no necesariamente ocurrirá.Este tipo de manejo se puede prestar para repeticiones innecesarias, gastos evitables, a un desconocimiento de posibles efectos adversos y otros aspectos. Por eso una mejora es la publicación deavances y comparativas de toda la investigación. Esto permitiría tener acceso, por ejemplo, a estudios que no fueron publicados, no precisamente por falta del investigador, sino por ser víctimas del sesgo...