Riiw

ei5ddddddddddddddddiiijkfygtitsm jdkduu ururtkxjrajr sys u
Evolución histórica de modelos y teorías enfermeras

Para este apartado hemos decidido adaptar la clasificación que hacen Marriner Tomey y Raile Alligood de las diferentes teóricas enfermeras a lo largo de la historia:

Aquellas que se centraron en cuestiones filosóficas, que llamaremos grupo de las filosofías.
Aquellas que sededicaron a diseñar modelos conceptuales y grandes marcos teóricos, que llamaremos grupo de los modelos conceptuales.
Aquellas que desarrollaron teorías de enfermería de nivel intermedio, que llamaremos grupo de las teorías.
Debemos añadir que las teorías se dividen, según su alcance, en: grandes teorías, teorías de nivel medio y microteorías. A continuación, en la Tabla I se muestran losdiferentes grupos teóricos con sus características principales y autoras:

Tabla 1. GRUPOS TEÓRICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Grupo Características principales Autoras
Filosofías Definen el significado de los fenómenos observados a través del análisis, razonamiento y argumentación lógica. Fueron los primeros trabajos que precedieron y condujeron a la construcción de modelos teóricos ycontribuyeron al desarrollo del conocimiento. Nightingale (1859), Wiedenbach (1965), Henderson (1955), Abdellah (1960), Hall (1961), Watson (1979), Benner (1984)
Modelos Conceptuales Conocidas como “grandes teóricas” o pioneras en el campo de la enfermería. Sus obras incluyen aspectos relativos a los seres humanos, su entorno y su salud. Además propone líneas maestras de conducta a los profesionalesdentro de su campo científico. Orem (1959), Levine (1967), Rogers (1970), Johnson (1958), Roy (1971), Neuman (1975) King (1968), Roper/Logan/Tierney (1983)
Teorías Llamadas teorías de nivel medio. Sus objetivos son más restringidos que las grandes teorías. Son más concretas en su nivel de abstracción. Se ocupan de responder a preguntas prácticas específicas dentro de la enfermería. Peplau(1952), Orlando (1962), Travelbee (1964), Riehl-Sisca (1973), Erickson/Tomlin/Swain (1983), Mercer (1977), Barnard (1983), Leininger (1978), Parse (1981), Fitzpatrick (1989), Newman (1979), Adam (1979) y Pender (1982)
Tabla de elaboración a partir de Marriner Tomey, Raile Alligood, 1999: 55-57. El año indica la fecha en que fue publicada su primera obra o su obra más importante.

Tabla 2. RELACIÓNENTRE TEÓRICAS ENFERMERAS, SU OBRA Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.

Autora Obra Características principales
FLORENCE NIGHTINGALE La Enfermería moderna. Interacción paciente/entorno. Enfermedad = proceso reparador.
ERNESTINE WIEDENBACH El arte de la ayuda de la enfermería clínica. Enfermería como arte. Especial atención a las necesidades del paciente.
VIRGINIA HENDERSON Definición deenfermería. Paciente = persona que necesita ayuda para lograr la autosuficiencia. Señaló 14 necesidades humanas básicas.
FAYE GLENN ABDELLAH 21 problemas de enfermería. Emplea el método de resolución de problemas. Formuló 21 problemas de enfermería.
LYDIA HALL El modelo de introspección, cuidados, curación. Resaltó la función autónoma de enfermería. Influida por Carl Rogers. Conceptualizaciónenfocada hacia pacientes en fase aguda de su enfermedad.
JEAN WATSON Filosofía y ciencia de la asistencia. Resalta la importancia de los cuidados. Enfermería = ciencia humanística. Visión existencial/fenomenológica. Definió 10 factores creativos que representan sentimientos y/o acciones de enfermeras y pacientes.
PATRICIA BENNER Del principiante al experto: Excelencia y poder de la enfermeríaclínica. Describe el cuidado de los enfermos en el contexto de la práctica. Inspirada en el modelo de adquisición de habilidades de Dreyfus. Hace descripciones sistemáticas de las 5 fases de desarrollo de las prestaciones enfermeras de las que se deducen 7 dominios y 31 competencias asociadas.
DOROTHEA OREM Teoría del déficit de autocuidado. Autocuidado = necesidad humana. Evolución...