RINCON DE LECTURA
Páginas: 4 (921 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2015
RINCÓN DE LECTURA
El rincón de la lectura es una herramienta primordial en la Educación Infantil.
La literatura infantil en este etapa es una pieza clave para el desarrollo del niño y la niña,por lo que se debe intentar poner a los pequeños en contacto con los libros desde muy temprana edad, y qué mejor manera que mediante la creación en el aula de un clima propicio a la lectura y motivandoa los niños y niñas de una forma lúdica.
El hecho de que los niños y niñas de estas edades no sepan leer aún, no significa que no puedan disfrutar de los libros. Hay muchas actividades yaprendizajes que se pueden llevar a cabo a través de la biblioteca de aula.
EL ESPACIO
El rincón de lectura de los niños debe ser, sobre todo, cómodo. El pequeño que lo ocupe debe sentirse a gusto,poder relajarse y olvidarse de todo lo demás para sumergirse en el mundo de sus lecturas.
Para ello, lo apropiado es un asiento confortable (un sillón o similar) a su medida o bien algunos cojinesdistribuidos por el suelo. O, si es posible, la combinación de todos estos elementos.
Los niños tienen mucha energía que gastar, son inquietos y es difícil que se mantengan durante mucho tiempo en lamisma posición. Si se ofrecen distintas opciones de lectura, el pequeño puede pasar un rato leyendo sentado en el sillón, después tumbarse sobre cojines en el suelo, más tarde sentarse en un puf, etc. Ysiempre sin abandonar la lectura.
LA ILUMINACIÓN
La iluminación del rincón de lectura de los niños es fundamental. Leer (o realizar cualquier tarea que implique fijar la vista) sin una buenailuminación genera fatiga visual, jaquecas y otros problemas. Como consecuencia, las ganas de leer se reducen, incluso de modo inconsciente, porque se asocia la lectura con momentos de pasarlo mal.
Lo mejores que el rincón de lectura se encuentre junto a una ventana, para aprovechar al máximo la luz natural, la más cálida y agradable para la lectura. En cuanto a la luz artificial, es necesario contar...
El rincón de la lectura es una herramienta primordial en la Educación Infantil.
La literatura infantil en este etapa es una pieza clave para el desarrollo del niño y la niña,por lo que se debe intentar poner a los pequeños en contacto con los libros desde muy temprana edad, y qué mejor manera que mediante la creación en el aula de un clima propicio a la lectura y motivandoa los niños y niñas de una forma lúdica.
El hecho de que los niños y niñas de estas edades no sepan leer aún, no significa que no puedan disfrutar de los libros. Hay muchas actividades yaprendizajes que se pueden llevar a cabo a través de la biblioteca de aula.
EL ESPACIO
El rincón de lectura de los niños debe ser, sobre todo, cómodo. El pequeño que lo ocupe debe sentirse a gusto,poder relajarse y olvidarse de todo lo demás para sumergirse en el mundo de sus lecturas.
Para ello, lo apropiado es un asiento confortable (un sillón o similar) a su medida o bien algunos cojinesdistribuidos por el suelo. O, si es posible, la combinación de todos estos elementos.
Los niños tienen mucha energía que gastar, son inquietos y es difícil que se mantengan durante mucho tiempo en lamisma posición. Si se ofrecen distintas opciones de lectura, el pequeño puede pasar un rato leyendo sentado en el sillón, después tumbarse sobre cojines en el suelo, más tarde sentarse en un puf, etc. Ysiempre sin abandonar la lectura.
LA ILUMINACIÓN
La iluminación del rincón de lectura de los niños es fundamental. Leer (o realizar cualquier tarea que implique fijar la vista) sin una buenailuminación genera fatiga visual, jaquecas y otros problemas. Como consecuencia, las ganas de leer se reducen, incluso de modo inconsciente, porque se asocia la lectura con momentos de pasarlo mal.
Lo mejores que el rincón de lectura se encuentre junto a una ventana, para aprovechar al máximo la luz natural, la más cálida y agradable para la lectura. En cuanto a la luz artificial, es necesario contar...
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