Rincones educacion infantil

MIS RINCONES DE JUEGO: |
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RINCON DEL JUEGO SIMBOLICO:

El rincón contara con una mesa y dos sillas para que los niños puedan jugar de manera cómoda, contara con varios juguetes,entre ellos: cunas, una cocinita, una tabla de planchar con su plancha, un espejo, una sillita de bebe, una caja registradora…
El rincón tiene un espacio fijo, bien delimitado y posee un cartel paraidentificarlo, lo he ubicado en la zona del espejo porque me parece un elemento imprescindible para el juego simbólico.
En cuanto a las actividades los niños podrán:
-Jugar a papas y mamas.
-jugar aser tenderos (se les pueden dar billetes y monedas de mentira para que jueguen a comprar y vender productos).
Pueden hacer actividades de autopercepción: Mirarse al espejo y hacer luego un dibujo…Los materiales estarán al alcance de los niños/as y debidamente ordenados y etiquetados.

Se pretende que los niños conozcan los materiales del rincón, las normas de uso y la organización ya que altérmino de la actividad deberán recoger los materiales y dejarlos en su sitio.
Para ello se colocara una foto con el rincón organizado en un lugar visible para que los niños la miren por si tienendudas al recoger los materiales.
La duración estimada será entre media hora y cincuenta minutos y se hará en dos momentos de la jornada, uno después de la asamblea y otro después del recreo, enpequeños grupos (4 o 5 niños).
El rincón está destinado a los niños de 3-6 años (segundo ciclo de educación infantil).

RINCON DE LA BIBLIOTECA:

Dispondrá de dos mesas y sillas para que losniños puedan sentarse cómodamente a leer, dibujar, mirar cuentos…, un radiocasete para que escuchen canciones y cuentos, estanterías para guardar los libros…
Los libros y los materiales estarándistribuidos en estanterías siempre al alcance de los pequeños para que puedan utilizarlos con libertad.
El rincón lo situare al lado de la ventana para que entre luz natural ya que es más sano para los...