Rincones Pedagogicos
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TEMA
LOS RINCONES PEDAGÓGICOS EN EL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y FUNCIONAL
Plan del Proyecto para desarrollar el informe del trabajo de Investigación para optar el Grado Académico de Licenciada en Cienciasde la Educación
Mención: Lenguaje y Comunicación
Autor:
C.I.
Tutor/a:……………….
LOJA,DICIEMBRE, 2010
AGRADECIMIENTO
Es un honor muy especial para mí, en primer lugar agradecer al Ser Superior que es Dios, el cual me ha dado la capacidad de salir adelante; igualmente a mis seres queridos, en especial a mis padres que me han ayudado en todos los momentos que los necesité, por darme todo su apoyo, enseñarme todo lo que soy y que siempre que tenga una derrota, debo levantarme conpie firme y seguir luchando para conseguir las metas deseadas. También agradezco a la Universidad Tecnológica Equinoccial que me ha abierto sus puertas y ha dejado en mí, huellas imborrables que quedarán en el hondo de mi conciencia, y de manera especial a todos los maestros que me guiaron en esta labor de esfuerzo y sacrificio por el camino de la superación y el progreso.DEDICATORIA
La presente tesis dedico a Dios , porque me ha dado la vida, la fortaleza, la inteligencia y la sabiduría necesaria a través de su inmenso amor, pues con sus bendiciones he tenido la capacidad y la constancia para llegar a la cumbre de esta meta, sin importar las dificultades, a las cuales haya tenido que enfrentarme.
Y en forma especial y con todo mi amordedico esta tesis, a mis padres, los cuales han sido mi inspiración en todo momento, quienes han puesto una sonrisa donde había una lagrima y que por su afán y sacrificio fue posible culminar esta etapa de estudios que me he capacitado para un futuro mejor y que siempre pondré al servicio del bien, la verdad y la justicia.
COMPROMISO
Por la presentedeclaró que esta tesis es fruto de mi trabajo, es el resultado de una exhaustiva investigación, en una amplia bibliografía con experiencias de docentes y de los estudiantes, los cuales han permitido realizarla con responsabilidad y dedicación, tratando de buscar las mejores condiciones para el uso adecuado de los recursos didácticos y llegar a un aprendizaje significativo, para luego ponerlo enpráctica en beneficio de los estudiantes.
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Diana Guarnizo
INDICE DE CONTENIDOS
PRELIMINARES PÁGINASAgradecimiento………………………………………………………….. i
Dedicatoria………………………………………………………………. ii
Compromiso…………………………………………………………….. iii
Índice……………………………………………………………………. iv
Introducción…………………………………………………………….. 1-2
CAPITULO I
1. El Problema
1.1 Tema……………………………………………………... 3
1.2 Delimitación del problema…………………………….. .3
1.2.1 Contexto…………………………………………………..3
1.2.2 Juicio Crítico………………………………………………41.2.3 Prognosis…………………………………………………. 5
1.3 Formulación del problema…………………………………6
1.4 Preguntas Directrices……………………………………. 6
1.5 Delimitación del Problema…………………………………6
1.6 Objetivos………………………………………………….
1.6.1 Objetivo General…………………………………. . 7
1.6.2 Objetivos Específicos……………………………………. 7
1.7 Justificación………………………………………………. 7-10
CAPITULO II....
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