Rincones y talleres

LA VIOLENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL




1. ¿QUÉ ES LA VIOLENCIA?
La violencia es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico o psicológico) a un individuo o una colectividad. Se trata de un concepto complejo que admite diversas matizaciones dependiendo delpunto de vista desde el que se considere; en este sentido, su aplicación a la realidad depende en ocasiones de apreciaciones subjetivas.
Los conflictos están presentes en la vida por lo tanto están en la sociedad y como consecuencia están en la escuela. De lo que se trata es de aprender a resolverlos pacíficamente por medio del dialogo, el acuerdo, la negociación. Por lo cual se trata deintervenir y es una de las responsabilidades del docente.
Algunos de los elementos que intervienen en la buena convivencia son: la autoestima, el autocontrol, la asertividad, las experiencias de socialización y la empatía, por lo cual todos ellos deberán ser trabajados desde la escuela como mecanismo para la prevención de la violencia.

2. TIPOS DE VIOLENCIA
 Violencia física: aquella lesión físicade cualquier tipo infringida por una persona a otra, ya sea mediante golpes, mordeduras, quemaduras o cualquier otro medio que sea susceptible de causar lesiones.
 Violencia psíquica: actos, conductas o exposición a situaciones que agredan o puedan agredir, alteren o puedan alterar el contexto afectivo necesario para tu desarrollo psicológico normal, tales como rechazos, insultos, amenazas,humillaciones, aislamiento.
 Violencia sexual: toda actividad dirigida a la ejecución de actos sexuales en contra de tu voluntad, dolorosos o humillantes o abusando del poder, autoridad, con engaño o por desconocimiento en el caso de los menores.
 Violencia económica: desigualdad en el acceso a los recursos económicos que deben ser compartidos, al derecho de propiedad, a la educación y a unpuesto de trabajo, derechos reconocidos en la Constitución.
 Violencia escolar: acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar(alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
Este tipo de violencia, la violencia escolar, se caracteriza comúnmente haciendo una generalización por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante elsujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.
Es preciso distinguir entre: violencia no interpersonal (dirigida hacia propiedades o edificios vandalismo…) y violencia interpersonal (hacia personas, y queconlleva hacia una conducta agresiva).
Los diferentes tipos son: entre alumnos (robos, bulling…), de alumnos a personal docente (amenazas, gestos obscenos…), y del personal docente (hacia alumnos, hacia padre, entre docentes…).
Las causas o factores de la violencia escolar pueden ser: factores personales (psicológica, de género y edad), factores escolares (valores de la escuela, característicasestructurales de la escuela, rendimiento escolar del alumno, roles del profesorado, etc.), factores socioculturales: (medios de comunicación, estatus socioeconómico, etc..)
 Violencia género: nace de la desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres y se ejerce por quienes sean o hayan sido sus cónyuges o estén o hayan estado vinculados a ellas por relaciones afectivas, aun...