rincones


EL RINCÓN
¿Qué es un rincón?
Estrategia pedagógica que responde a las exigencias de las actividades de aprendizajes a las necesidades básicas del niño. Diferentes autores definen “El rincón”como el espacio donde el niño realiza todo tipo de juego espontáneo, individual, o en pequeños grupos, esto teniendo en cuenta las características del niño de estas edades.

La organización delespacio y del tiempo en la escuela infantil
- Para realizar el rincón es importante cambiar la organización del espacio escolar y la estructura del grupo tradicional, donde todos los niños realizanla misma tarea bajo la supervisión del maestro.
- En este se organiza en pequeños grupos que efectúan simultáneamente actividades diferentes como complemento del curso.
-Se considera al niñocomo un ser activo que realiza aprendizajes a través de los sentidos y la manipulación.
-En este se permite a los niños escoger la actividad que quieran realizar, dentro de los límites establecidos.-Se incorporan utensilios y materiales no específicamente escolares, que forma diferentes formas de trabajo en nuestra cultura.
-El tiempo es impredecible, para los niños pequeños, ellos marcan elritmo de su juego, el tiempo depende de las necesidades de los niños y depende de lo que la actividad requiere.


-No se establece un tiempo específico para cada área, por lo tanto no haycriterios que evalúen el tiempo que delimiten una u otra actividad.

¿Cuál es el papel del docente?
-Debe cambiar su concepto de orden y confiar en que cada niño será capaz de realizar la actividadque libremente escogió. Por lo tanto tendrá que organizar y anticipar las condiciones indispensables para que el niño pueda jugar y desarrollar su potencial investigador y creador.
-El maestronecesita tiempo para asumir ese funcionamiento, pero poco a poco irá adquiriendo seguridad en su mismo y en el sistema de trabajo, de manera que tendrá la convicción de que allí “pierde “su tiempo.
-El...