rincón de plática en educación infantil
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2014
LOS RINCONES
1. Etapa para el rincón dos años.
2. Rincón de plástica.
3. Objetivos:
Desarrollar hábitos de autonomía personal y social en la utilización de espacios y materiales delentorno, y en la organización del trabajo con actitudes positiva e interés.
Desarrollar actitudes de superación ante las dificultades.
Desarrollar el lenguaje verbal para expresar sentimientos,sensaciones, adaptándolo a distintos contextos y situaciones de comunicación.
4. Descripción de la actividad.
En este caso cogeríamos a los niños los pondríamos sentaditos en sus sillas con susrespectivas mesas y les daríamos diferentes tipos de material para hacer manualidades, tales como plastilina de varios colores, le diríamos que hiciesen diferentes figuras de un color determinado y así deesta forma los niños aprenderían los colores y las formas y su vez el desarrollo de esta actividad haría que los niños tuvieran mas creatividad.
5. Espacio.
Este rincón debería situarse en unespacio que no sea de tránsito, bien iluminado y hacer posible que tuviera un lavamanos para que tanto los niños como el educador pudiera lavarse las manos al finalizar la actividad.
6. Tiempo.
Laduración seria de veinte minutos y hacer posible en el horario de tarde ( hora mas adecuada sería las cinco de la tarde).
7. Materiales.
Plastilina, pinturas, pinceles, cartón, papel etc.También los niños utilizarían en este caso babi para no mancharse la ropa. Después para las mesas utilizaríamos hules o manteles de plástico para que no se estropeen.
8. Evaluación.
En la evaluacióntendríamos en cuenta el resultado final de cada niño. La mejor forma de evaluar a los niños es mediante la observación directa y sistemática por parte del educador mientras ellos están realizando sutarea. Se evaluará la organización en el aula, la intervención en el juego, como usa el lenguaje etc.
9. Papel del educador.
El papel del educador sería como observador. Planificar y...
1. Etapa para el rincón dos años.
2. Rincón de plástica.
3. Objetivos:
Desarrollar hábitos de autonomía personal y social en la utilización de espacios y materiales delentorno, y en la organización del trabajo con actitudes positiva e interés.
Desarrollar actitudes de superación ante las dificultades.
Desarrollar el lenguaje verbal para expresar sentimientos,sensaciones, adaptándolo a distintos contextos y situaciones de comunicación.
4. Descripción de la actividad.
En este caso cogeríamos a los niños los pondríamos sentaditos en sus sillas con susrespectivas mesas y les daríamos diferentes tipos de material para hacer manualidades, tales como plastilina de varios colores, le diríamos que hiciesen diferentes figuras de un color determinado y así deesta forma los niños aprenderían los colores y las formas y su vez el desarrollo de esta actividad haría que los niños tuvieran mas creatividad.
5. Espacio.
Este rincón debería situarse en unespacio que no sea de tránsito, bien iluminado y hacer posible que tuviera un lavamanos para que tanto los niños como el educador pudiera lavarse las manos al finalizar la actividad.
6. Tiempo.
Laduración seria de veinte minutos y hacer posible en el horario de tarde ( hora mas adecuada sería las cinco de la tarde).
7. Materiales.
Plastilina, pinturas, pinceles, cartón, papel etc.También los niños utilizarían en este caso babi para no mancharse la ropa. Después para las mesas utilizaríamos hules o manteles de plástico para que no se estropeen.
8. Evaluación.
En la evaluacióntendríamos en cuenta el resultado final de cada niño. La mejor forma de evaluar a los niños es mediante la observación directa y sistemática por parte del educador mientras ellos están realizando sutarea. Se evaluará la organización en el aula, la intervención en el juego, como usa el lenguaje etc.
9. Papel del educador.
El papel del educador sería como observador. Planificar y...
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