Rio bogota

COSTOS VS CONSUMO DEL RECURSO HIDRICO EN EL GIMNASIO ANGLO COLOMBIANO FACATATIVA
CONSUMO AÑO 2009 CONSUMO AÑO 2010
ENERO- OCTUBRE ENERO - OCTUBRE
22,6 litros/alumno/día 11 litros/alumno/día
AHORRO EN LITROS AHORRO EN PESOS
6,6 metros cúbicos diarios $23000 diarios

CONTAMINACION ATMOSFERICA EN EL GIMNASIO ANGLO COLOMBIANO FACATATIVA

EN EL MANEJO DE RESIDUOS EN GIMNASIO ANGLOCOLOMBIANO FACATATIVA

En la institución se origina un gran número de desechos sólidos que provienen especialmente del área de las oficinas, patios de recreo y salones por tal razón se hace necesario llevar a cabo un control de la cantidad de este tipo de desechos y del destino final de todos estos suministros.
1. ¿Cuáles son los residuos?
-Residuos orgánicos (restos de frutas, cascaras)
- Cartón,vidrio, tetrapack, papel de aluminio, latas de bebidas, plásticos (botellas), envases…
- Papel, material escolar (tijeras, bolígrafos, lápices, saca-puntas, reglas, plumas, maletines, calculadoras, camisas, libros)
- Material de clase (transparencia)
- Medicamentos, pinturas, desinfectantes, productos químicos, bombillas, restos de material de construcción.

2. ¿Dónde están en el colegio?
-Aulas de clase
- Patio de recreo
- Pasillos y biblioteca
- Comedor y laboratorios
- Cocinas
- Enfermería
- Jardín
- Teatro

3. ¿Quién los introduce?
- Profesores
- Alumnos
- Servicios técnicos
- Cocineros


Los residuos de tipo material escolar provienen de los alumnos (y de sus padres), de los profesores, y en realidad de una tienda. De hecho, a veces se compran en grancantidad y son almacenados en casa. Este esquema también muestra que antes de ser un residuo, es un objeto utilizado para una función y que no se puede eliminar simple y llanamente. Luego es tirado a la basura.
En la institución, los recipientes para el reciclaje están divididos así:
Este punto consta de 5 bolsas para depositar los diferentes tipos de residuos, cada una de las cuales está identificadacon uno de los colores institucionales recomendados en la Guía Técnica Colombiana No..24 del Icontec. Las bolsas están ubicadas adecuadamente usando estructuras y aros metálicos que son de bajo costo y de fácil construcción. El código de colores para la separación de residuos sólidos es el siguiente:
Café: residuos metálicos como hierro, cobre, aluminio, etc
Negro: residuos orgánicos: restosde vegetales y comidas.
Azul: plásticos como: bolsas, envases no retornables, vasos desechables, pitillos, garrafas para el agua, etc.
Gris: Cartones, papeles, revistas, archivos, etc.
Blanco: Vidrio limpio, frascos y botellas.
Roja: Residuos de manejo especial como papel higiénico, toallas higiénicas, pilas, etc.
Verde: Materiales compuestos (plástico-aluminio-cartón), cajas de leche, jugoy similares.
Las recomendaciones para el uso y manejo de estas bolsas que contienen materiales aprovechables (que pueden ser reciclados) y no aprovechables son:
Para materiales no aprovechables: La bolsa de color negro debe permanecer debidamente tapada para evitar generar malos olores y atraer animales. Y las bolsas de color rojo se deben almacenar en un sitio aparte de la caseta ecológica(Centro de Almacenamiento), para evitar la contaminación de los materiales aprovechables recuperados.
Para materiales aprovechables la bolsa de color gris para papeles y cartones se debe ubicar en las aulas de clase y posteriormente depositarlas en el área de igual color de la caseta ecológica. El resto de bolsas café, blanca y verde se pueden ubicar normalmente en las zonas de recreación ycafeterías donde se desechan usualmente estos materiales.




INVENTARIO DE RESIDUOS GENERADOS
 Resto De Alimentos
 Plásticos
 Botellas
 Envases Tetra pack
 Escombros
 Maderas
 Restos De Poda y De Jardinería
 Papeles y Cartones
 Metales En General
 Latas De Aluminio
 Latas De Acero
 Trapos y Restos De Ropa Vieja
 Huesos De Animales (del almuerzo de los alumnos)...