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* Laboratorio químico:
Es aquel que hace referencia a la química y que estudia compuestos, mezclas de sustancias o elementos, y ayuda a comprobar las teorías que se han postulado a lo largo deldesarrollo de esta ciencia.
* Laboratorio de mecánica de suelos:
Se estudian y se experimentan en ellos los comportamientos de los diversos tipos de suelos.
En este tipo de laboratorionosotros especificamos lo concerniente a la informática que es el laboratorio de Usabilidad y de la matemática. [][]
* Laboratorio de usabilidad:
En este laboratorio se estudia el comportamientode los usuarios ante aplicaciones informáticas, como por ejemplo una página Web. Para ello existen diferentes salas para que los expertos observen a los usuarios. Por lo tanto se estudia la usabilidadde las páginas Web.

* Materiales educativos:

Existe una serie de definiciones que a veces nos confunden respecto a los medios y materiales educativos, pues se habla de ellos como un soloconjunto o no se les distingue con precisión. Pues los medios y materiales juegan un papel específico al interior del proceso educativo.

Definiciones de medios educativos según autores

El medioeducativo es todo elemento que facilita el aprendizaje y coadyuva al desarrollo o realización de la persona. Es por lo tanto un concepto amplio que incluye recursos teóricos y técnicos; vivencias yexperiencias practicas, recursos mentales y materiales.

Renato May: cualquier instrumento u objeto que sirva como canal para transmitir entre un interactuante y otros. Estos pueden ser el medio visual:transparencias, artículos periodísticos, un papelógrafo, medios auditivos y el medio audiovisual: televisión, computadoras.

Robert E. Kepler: todas aquellas experiencias y elementos que se utilizanen la enseñanza y que hacen uso de la visión y/o el oído.

Margarita Castañeda: Es un objeto, un recurso instruccional que proporciona al alumno una experiencia indirecta de la realidad y que...