rios profundos

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”










ALUMNO : Luis Enrique Solis Sanchez

PROFESORA : Grima García Calderón

TEMA : Análisis de “Los Ríos Profundos”

CURSO : Compresión Lectora

GRADO : 5TO año de secundaria

COLEGIO : “I.E.P San Agustín”




















DEDICATORIA
El presentetrabajo de análisis literario, se lo dedico
a mis padres, hermanos, abuelos, tíos y a mi amigos
de aula que me apoyan siempre en mis decisiones.
Y a todas las personas que estimo mucho y les tengo
una gran admiración por sus grandes logros.




























INTRODUCCIÓN
Este Análisis se ha realizado con la finalidad de facilitar la comprensión delestudiante, de los conceptos fundamentales de la Obra, “Los Ríos Profundos”. En el presente informe encontraremos un resumen completo sobre el tema, y conclusiones que nos ayudarán a despejar dudas, que nos darán un conocimiento o una información sobre la obra. Este informe será de gran importancia para nosotros ya que en este contiene una explicación detallada del tema, también la caracterización de lospersonajes, tratado en cuarto año de secundaria. Para lograr una comprensión óptima para su estudio.











ÍNDICE


DEDICATORIA…………………………………………………….2

INTRODUCCIÓN………………………………………………….3

CUERPO O DESARROLLO

BIOGRAFÍA DEL AUTOR…………………………………6
ARGUMENTO………………………………………………7

ESTRUCTURA DE LA FORMA

GÉNERO…………………………………………………..11
ESPECIE…………………………………………………..11COMPOSICIÓN…………………………………………...11
CORRIENTE LITERARIA………………………………..11

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

TEMA……………………………………………………….11
ESCENARIOS DE LA OBRA…………………………….12
MENSAJE………………………………………………….12
PERSONAJES
PRINCIPAL…………………………………………12
SECUNDARIOS……………………………………12
GLOSARIO…………………………..…………….………13

APRECIACIÓN CRÍTICA……………………………….………13

CONCLUSIONES………………………………………………..13BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………..14

ANEXOS………………………………………………………….14









“LOS RÍOS
PROFUNDOS”























CUERPO O DESARROLLO

I. BIOGRAFÍA DEL AUTOR

José María Arguedas Altamirano (Andahuaylas, 1911 – Lima, 1969) Escritor y etnólogo peruano, renovador de la literatura de inspiración indigenista y uno de los más destacados narradores peruanos del siglo XX.

Sus padres fueron el abogado cuzqueño VíctorManuel Arguedas Arellano, que desempeñaba como juez en diversos pueblos de la región, y Victoria Altamirano Navarro. En 1917 su padre se casó en segundas nupcias (la madre había muerto tres años antes), y la familia se traslado al pueblo de Puquio y luego a San Juan de Lucanas.

En 1921 se escapó con su hermano Arístides de la opresión del hermanastro. Se refugiaron en la hacienda Viseca, dondevivieron dos años en contacto con los indios, hablando su idioma y aprendiendo sus costumbres, hasta que en 1923 los recogió su padre, quien los llevó de peregrinaje por diversos pueblos y ciudades de la sierra, para finalmente establecerse en Abancay.

Después de realizar sus estudios secundarios en Ica, Huancayo y Lima ingreso en 1931 a la facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor deSan Marcos de Lima para estudiar Literatura.

Después de permanecer alrededor de un año en la prisión El Sexto, fue nombrado profesor de castellano y geografía en Sicuani, en el departamento de Cuzco, cargo que descubrió su vocación de etnólogo. En octubre de 1941 fue agregado al Ministerio de Educación para colaborar en la reforma de los planes de estudios secundarios. Tras representar alprofesorado peruano en el Congreso Indigenista Interamericano de Pátzcuaro (1942), reasumió su labor de profesor de castellano en los colegios nacionales Alfonso Ugarte, Nuestra Señora de Guadalupe y Mariano Melgar de Lima, hasta que en 1949 fue cesado por considerársele comunista.

En marzo de 1947 fue nombrado Conservador General de Folklore en el...