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Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
Sede Universitaria Capital
Departamento Académico de Ciencias y Tecnologías
Aplicadas a la Producción, al Ambiente y al Urbanismo
PROPUESTA DE CÁTEDRA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
Carrera: ARQUITECTURA
Ordenanza: 325/07
Asignatura: INSTALACIONESII
Curso: 3 AÑO
Cuatrimestre: PRIMERO
Profesor Adj. A/C: María Lidia, Martínez
ESP. ARQ.
Año: 2012
Espacio Reservado para asentar la aprobación de la propuesta que eleva oficialmente la misma a PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
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‘2012 – Año de Homenaje al Dr. D. Manuel Belgrano’
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
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Departamento Académico de Ciencias y Tecnologías
Aplicadas a la Producción, al Ambiente y al Urbanismo
EQUIPO DE CATEDRA:
María Lidia, MARTINEZ, Arquitecta; Prof. Adj. A/C; Designación y dedicación: Interino Simple
Juan Carlos GONZALEZ, Arquitecto, Jefe de Trabajos Prácticos; Designación y dedicación: Int. Semiexclusivo
Marcelo ROMEROROJAS, Ayudante de 1da
Olga Noelia FALON,Arquitecta; Adscripta
Fernando Daniel CORSO; Ayudante de 2da
Contenidos Mínimos: Concepción teórica y analítica aplicada al diseño de Instalaciones de edificios en altura o conjuntos
edilicios de alta y media densidad: Sanitarias (agua fría y caliente, desagües pluviales y cloacales); Instalaciones de Gas y
Electricidad; Transporte mecánico vertical y eliminación de residuos. Servicio contraincendios; Impacto y control Ambiental;
Acondicionamiento térmico artificial (Refrigeración -Calefacción)
Crédito Horario Total: (70) Horas Cátedras.
F
undamentación (Justificación):
La presente asignatura complementa el estudio de las instalaciones a través de la comprensión de la
influencia que estas tienen en la concepción y diseño de un objeto arquitectónico.
En esta asignatura seincorporaran conceptos nuevos, métodos y técnicas a las habilidades proyectuales
de los alumnos que les permitan lograr el funcionamiento normal de las instalaciones en el hábitat
construido generando condiciones de confort y seguridad a los usuarios del mismo.
Entendemos al proceso de diseño como un todo donde confluyen una serie de aptitudes naturales y
habilidades adquiridas capaces de darcomo resultado objetos únicos que respondan tanto a necesidades
vitales insertas en un contexto y espacio temporal determinado cuyo impacto también debe ser
merituado por el profesional arquitecto.
Además, complementa el estudio de las instalaciones a través de la comprensión del comportamiento de
las mismas en edificios en altura. Desarrollar el potencial creativo y potencial del estudiantado.Se podrán analizar diferentes obras de edificios en altura de los cuales se pueden citar como ejemplo las
obras de instalaciones locales. El objeto es lograr una comprensión global de las instalaciones en el
edificio, las normas y los aspectos reglamentarios, con el fin de analizar las características de las
instalaciones en general incluyendo esquemas sencillos destinados a comprender losprincipios básicos
que rigen su funcionamiento y utilización, complementándose con la seguridad de las personas e
instalaciones. Requiere importancia un diseño óptimo de acuerdo a las exigencias actuales.
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‘2012 – Año de Homenaje al Dr. D. Manuel Belgrano’
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Aplicadas a la Producción, al Ambiente y al Urbanismo
Importancia de la Asignatura en el Plan de Estudio
El Plan de Estudio 2004 Carrera de Arquitectura, ORD. 325/07 vigente,
reconoce el ordenamiento de su currícula en una estructura organizada por
cuatro Áreas disciplinares. Indudablemente, en el quehacer arquitectónico, se
plantean temáticas que atraviesan...
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