Ritmo musical
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2010
Conceptos Basicos de Ritmo. Trabajos grupales para poner en practica los conceptos aprendidos.
RITMO
El ritmo es la base de la música, que ordena el sonido y las pausas en el tiempo.
PULSO:es un latido periódico al que me lleva la música. Es regular, uniforme (no varía), constante y continuo
ACENTO: es un pulso que se percibe más DESTACADO o más ACENTUADO.
El tiempo o pulsación esla unidad de medida que nos permite saber lo que duran las notas.
La figura que representa el tiempo o pulso es la NEGRA y vale (o dura) UN PULSO. Otras figuras que conoceremos son la BLANCAy vale DOS pulsos. La CORCHEA que vale MEDIO pulso y la SEMI CORCHEA que vale UN CUARTO pulso.
EL RITMO se mide a través del COMPÄS: que nace de la percepción. Es la manera de organizarlos pulsos atendiendo a los acentos. Si nosotros atendemos a los ACENTOS según el PULSO, podremos percibir compases BINARIOS (de 2 tiempos), TERNARIOS (de 3 tiempos), y CUATERNARIOS (de 4 tiempos). Loscompases forman la ESCRITURA MUSICAL.
OSTINATO: es un esquema rítmico que se repite a lo largo de un tema musical.
Por último recordemos la definición de TEMPO ya abordada.
TEMPO: es lavelocidad de la obra, la variación del pulso.
TRABAJOS PRACTICOS DE RITMO En grupos de 3. Cada trabajo llevará una calificación. Una calificación saldrá de los dos primeros trabajos y la otra de losotros dos.
Nº 1: FECHA________ Elige un tema musical “con mucho ritmo” y ejecuta en grupo la percusión donde cada integrante tendrá un ROL:
1 integrante llevará el pulso
1 integrante llevaráel acento
1 integrante llevará el ostinato que creará o decodificará del tema original.
Todos los integrantes utilizarán instrumentos convencionales (batería, platillos, güiro, bombo, etc) y/o noconvencionales (rallador, maracas de cotillon, tarros, etc) cuidando que los timbres no se tapen entre sí. NO SE PODRAN prestar instrumentos entre los grupos. Cada uno debe hacerse responsable de...
RITMO
El ritmo es la base de la música, que ordena el sonido y las pausas en el tiempo.
PULSO:es un latido periódico al que me lleva la música. Es regular, uniforme (no varía), constante y continuo
ACENTO: es un pulso que se percibe más DESTACADO o más ACENTUADO.
El tiempo o pulsación esla unidad de medida que nos permite saber lo que duran las notas.
La figura que representa el tiempo o pulso es la NEGRA y vale (o dura) UN PULSO. Otras figuras que conoceremos son la BLANCAy vale DOS pulsos. La CORCHEA que vale MEDIO pulso y la SEMI CORCHEA que vale UN CUARTO pulso.
EL RITMO se mide a través del COMPÄS: que nace de la percepción. Es la manera de organizarlos pulsos atendiendo a los acentos. Si nosotros atendemos a los ACENTOS según el PULSO, podremos percibir compases BINARIOS (de 2 tiempos), TERNARIOS (de 3 tiempos), y CUATERNARIOS (de 4 tiempos). Loscompases forman la ESCRITURA MUSICAL.
OSTINATO: es un esquema rítmico que se repite a lo largo de un tema musical.
Por último recordemos la definición de TEMPO ya abordada.
TEMPO: es lavelocidad de la obra, la variación del pulso.
TRABAJOS PRACTICOS DE RITMO En grupos de 3. Cada trabajo llevará una calificación. Una calificación saldrá de los dos primeros trabajos y la otra de losotros dos.
Nº 1: FECHA________ Elige un tema musical “con mucho ritmo” y ejecuta en grupo la percusión donde cada integrante tendrá un ROL:
1 integrante llevará el pulso
1 integrante llevaráel acento
1 integrante llevará el ostinato que creará o decodificará del tema original.
Todos los integrantes utilizarán instrumentos convencionales (batería, platillos, güiro, bombo, etc) y/o noconvencionales (rallador, maracas de cotillon, tarros, etc) cuidando que los timbres no se tapen entre sí. NO SE PODRAN prestar instrumentos entre los grupos. Cada uno debe hacerse responsable de...
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