Ritmo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA
REGION III
ESCARCEGA, CAMPECHE
EDUCACIÓN FISICA NIVEL PREESCOLAR

UNIDAD DIDACTICA No. 8

NOMBRE DE LA UNIDAD: NOS MOVEMOS AL RITMO

INTRODUCCION: Consta de 6 sesiones dirigidos a los alumnos del segundo grado de Preescolar donde seguiran manifestando su habilidad de ritmo con sus diferentes segmentos corporales.

PROPOSITOPARTICULAR: Conocer diferentes ritmos al experimentar variados estimulos auditivos que permitan interersarse por el trabajo grupal.

TEMPORALIZACION: de abril a mayo

CONTENIDOS UTILIZADOS
|HECHOS CONCEPTOS |PROCEDIMIENTOS |ACTITUDES Y VALORES|
| |-reproducir cantos , musicas con sus segmentos corporales |-Interactuar con sus compañeros. |
| | ||
|-Aplicar ritmos variados. |-ejecutar las diferentes cadencias con sus segmentos corporales |-apoyandose mutuamente con sus compañeros. |
| | ||
|-Enriquecer ritmos | | |

TEMPORALIZACION DE VERBOS ORGANIZADORES DE SUS OBJETIVOS:
Aplicar _______ Reproducir____________ IteractuarEnriquecer________Ejecutar_______Apoyandose

DIRECTOR DE LA ESCUELA PROF. DE EDUCACION FISICA
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
REGIÓNIII
ESCARCEGA, CAMPECHE
EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PREESCOLAR
PLAN DE CLASES
JARDÍN DE NIÑOS GRADO: 3º GRUPO: NO. DE SESIÓN 5 FECHA DE APLICACIÓN
OBJETIVO ESPECÍFICO: aplicar su literalidad al experimentar movimientos con grandes segmentos participado con sus compañeros
|PARTE INICIAL: 7 minutos |PARTE MEDULAR: 18 minutos|PARTE FINAL: 5 minutos |TIEMPO TOTAL: 30 minutos |
|CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES |CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES |PROMOCIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD |MÉTODO: |
|INTERACCIÓN |ORIENTACION|ALIMENTACION |INDUCTIVO Y DEDUCTIVO |
|-entonar alegremente al munsube moviendo los |-cantar busco lugarcito chiquito dirigirse hacia |-Juegue al cocinero nutritivo | |
|diferentes segmentos corporales izquierda derecha|diferentes llevando un pañuelo y ubicarlo hacia su| | |
| |derecha o izquierda en referencia a el | | |
|CAPACIDADES FÍSICO MOTRICES...