Ritmos, Cantos y Juegos
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2011
PRESENTACION: de musica para la antologia
La educacion musical siempre a formado un papel importante en la educacion inicial y preescolar par ello es necesario partir de un analisis del quehacercotidiano de nuestros jardines de niños estableciendo un debate pedagogico entre profesionales de la educacion para construir estrategias didacticas para orientar a los procesos que nos lleven a unaprendizaje significativo brindando la posibilidad de explorar, reflexionar y reconstruir otras rutas didacticas que garanticen un mejor desempeño profesional en nuestra labor educativa
INTRODUCCION:de musica para la antologia
La propuesta de este taller (ritmos cantos y juegos) se pretende dar un espacio a la importancia que tiene como auxiliar didactico en la educacion integral de los niños.Al proponer la musica como herramienta didactica se parte del gusto y curiosidad de seguir un ritmo, escuchar un sonido cantar o interpretar una melodia y asi llegar a conocer unos elementosprincipales de la musica como el ritmo, la melodia y la armonia desarrollando el gusto por interpretar, producir y vivir personal y colectivamente la musica en general.
De esta manera conociendo y respetandolos intereses de los alumnos podemos involucralos por medio del canto la expresion corporal, la expresion sonora y la creacion musical para desarrollar habilidades que sirven para el desarrollofisico y mental del educando.
Aspectos técnicos de ritmos, cantos & juegos.
--Su importancia psíquica.
El fin primordial de ritmos cantos y juegos es desarrollar en lo físico, lo moral y en losocial y que en la música sirva como una actividad propia para encausar los sentimientos del niño y formación de su personalidad. Por ejemplo el aprender la letra de una canción aumenta suvocabulario y en lo constante repetición de la letra memoriza desarrollando aptitudes mentales.
Las actividades de ritmos, cantos y juegos se desarrollan en forma de círculo persiguiendo un mismo fin....
La educacion musical siempre a formado un papel importante en la educacion inicial y preescolar par ello es necesario partir de un analisis del quehacercotidiano de nuestros jardines de niños estableciendo un debate pedagogico entre profesionales de la educacion para construir estrategias didacticas para orientar a los procesos que nos lleven a unaprendizaje significativo brindando la posibilidad de explorar, reflexionar y reconstruir otras rutas didacticas que garanticen un mejor desempeño profesional en nuestra labor educativa
INTRODUCCION:de musica para la antologia
La propuesta de este taller (ritmos cantos y juegos) se pretende dar un espacio a la importancia que tiene como auxiliar didactico en la educacion integral de los niños.Al proponer la musica como herramienta didactica se parte del gusto y curiosidad de seguir un ritmo, escuchar un sonido cantar o interpretar una melodia y asi llegar a conocer unos elementosprincipales de la musica como el ritmo, la melodia y la armonia desarrollando el gusto por interpretar, producir y vivir personal y colectivamente la musica en general.
De esta manera conociendo y respetandolos intereses de los alumnos podemos involucralos por medio del canto la expresion corporal, la expresion sonora y la creacion musical para desarrollar habilidades que sirven para el desarrollofisico y mental del educando.
Aspectos técnicos de ritmos, cantos & juegos.
--Su importancia psíquica.
El fin primordial de ritmos cantos y juegos es desarrollar en lo físico, lo moral y en losocial y que en la música sirva como una actividad propia para encausar los sentimientos del niño y formación de su personalidad. Por ejemplo el aprender la letra de una canción aumenta suvocabulario y en lo constante repetición de la letra memoriza desarrollando aptitudes mentales.
Las actividades de ritmos, cantos y juegos se desarrollan en forma de círculo persiguiendo un mismo fin....
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