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DEBER #3



Andrea Peñarreta
19 de Abril del 2013
Pensamiento y Lenguaje

1. Buscar distintos conectores.
Comienzo de discurso: bueno, bien (en un registro coloquial): ante todo, paracomenzar, primeramente (en un registro más formal)
Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por último, terminando, para resumir.
Transición: por otro lado, por otra parte, en otroorden de cosas, a continuación, acto seguido, después.
Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
Temporales: después (de), después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partirde.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando.
Espaciales: al lado, arriba,abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.
Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra,en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis.
Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, particularmente, específicamente, para ilustrar.
Corrección:mejor dicho, o sea, bueno.
Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo.
Restricción: pero, sin embargo, no obstante, en cierto modo, en ciertamedida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusión: por el contrario, en cambio.
Noción de suma: y, además, también, así mismo, también, por añadidura, igualmente.
Matiz intensificativo:encima, es más, más aún, incluso, hasta, para colmo.
2. Diferencia entre el ensayo argumentativo y ensayo contra argumentativo.´

El texto argumentativo es un texto que consiste en defender unaopinión o una idea con una serie de razones. Tiene la finalidad de convencer o disuadir. Tiene un carácter lógico y dialógico.

Tipos de argumentos:
De hecho, basados en pruebas observables.
De...