ROBBINS Adm10ed cap01
décima edición
Stephen P. Robbins
Capítulo
1
Mary Coulter
Introducción a la
administración y
las organizaciones
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–1
1.1 ¿Quiénesson los gerentes?
• Gerente
Quien coordina y supervisa el trabajo de otras
personas para que se logren los objetivos de la
organización.
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–2Clasificación de los gerentes
• Gerentes de primera línea
Individuos que dirigen el trabajo de los empleados
que no ocupan una posición gerencial.
• Gerentes de nivel medio
Individuos que dirigen el trabajode los gerentes de
primera línea.
• Gerentes de nivel alto
Individuos que son responsables de tomar las
decisiones de la empresa y de establecer los planes
y objetivos que afectan a toda laorganización.
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–3
Figura 1-1
Mujeres en posiciones gerenciales
alrededor del mundo
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–4
Figura 1-2
Niveles deadministración
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
© 2010 Pearson Educación, Inc., publicado como Prentice Hall
1–5
1.2 ¿Qué es la administración?
• La administración involucra lacoordinación y
supervisión de las actividades laborales de
otros, para que éstas se lleven a cabo de forma
eficiente y eficaz.
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–6
¿Qué es la administración?
•Cuestiones de la
administración
Eficiencia
“Hacer bien las cosas”
Obtener los mejores
resultados a partir de la
menor cantidad de
recursos.
Eficacia
“Hacer bien las cosas”
Lograr losobjetivos de la
organización.
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–7
Figura 1-3
Eficiencia y eficacia en la administración
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co
1–8
1.3 ¿Qué hacenlos gerentes?
• Tres enfoques para describir lo que hacen los
gerentes
Funciones que realizan.
Roles que desempeñan.
Habilidades que necesitan.
© 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado co...
Regístrate para leer el documento completo.