Robert Owen

Robert Owen (1771-1858) Newtown, Montgomeryshire, en el País de Gales.
Fue un socialista utópico, considerado como el padre del cooperativismo. Iniciador de la Administración del personal.

* Owen estudió a los filósofos franceses de la Ilustración, como Voltalre, Diderot y Rousseau.
* A finales del decenio de 1780 se instaló en Manchester y a los 18 años de edad se estableció porcuenta propia.
* Owen estaba decidido a implantar un régimen más humano que facilitase un cambio en el carácter y la dignidad de los trabajadores de la fábrica.
* En 1813 y 1814 expuso sus propuestas de reforma en el libro Titulado “Una nueva visión de la sociedad, o Ensayos sobre el principio de la formación del carácter humano”.
* New Lanark fue conocida en todo el mundo como uno delos primeros experimentos de crear un entorno de trabajo y unas condiciones de vida aceptables para la población trabajadora, sin apartarse del proceso industrial de mecanización a gran escala.
* Aparte de la escuela, se construyeron viviendas mejores  para los trabajadores y sus familias, con iluminación por gas,  y condiciones higiénicas cuidadas.
* Durante los primeros diez años quepasó en New Lanark, Owen se ocupó en encontrar los medios para alcanzar, este fin. En 1813 y 1814 expuso sus propuestas de reforma en el libro titulado A new view of society, or Essays on the principle of the formation of the human character (Una nueva visión de la sociedad, o Ensayos sobre el principio de la formación del carácter humano).

* Owen prescribió la utilización de los mejoresprogramas de estudio posibles, descartando las actitudes tradicionales hacia la educación de los pobres. Más tarde, reconociendo que cada niño tenía distintas aptitudes y cualidades, señaló que la intención de su sistema no era que todos los seres humanos fueran iguales. La educación tenía que hacer que todo el mundo fuera “bueno, sabio y feliz”.

* En su obra A new view of society expuso la opiniónde que cada individuo no es únicamente un producto de su formación y su entorno, sino que las sociedades, colectivamente, son el producto de la formación que imparten y del entorno social en el que se educan sus miembros hasta llegar a la edad adulta.
* Otra idea innovadora de Owen era que la educación tenía que ser un derecho de todos los niños, aunque él defendiera sobre todo a los máspobres de la comunidad.
* No debían administrarse castigos corporales, los maestros no debían emplear palabras destempladas y no había que “aburrir con libros” a los niños.
* 1824, se vio obligado a firmar un acuerdo por el que ponía fin a sus vínculos con la escuela.
El experimento de New Harmony (Indiana)
* Establecer una aldea agrícola, que él mismo dirigiría y que seríaautosuficiente y se basaría en principios comunitarios. Este proyecto, lo desarrollaría dos años más tarde en su Informe al Condado de Lanark.
* Uno de los principales elementos del plan era la educación de los niños.
* Establecer una aldea agrícola, que él mismo dirigiría y que sería autosuficiente y se basaría en principios comunitarios. Este proyecto, lo desarrollaría dos años más tarde en suInforme al Condado de Lanark.
* Uno de los principales elementos del plan era la educación de los niños.
* Según G.D.H. Cole, el Report to the Country of Lanark constituye el verdadero inicio del owenismo.
* En el sistema de Owen se preveía un nuevo criterio de valor, basado en el poder de producción, según el cual el productor debía recibir una parte equitativa de la riqueza que creaba.* Las aldeas cooperativas de Owen, como él las llamaba, se basarían en el principio de la unidad de trabajo, gasto y propiedad, y la igualdad de privilegios.
* La agricultura tendría preeminencia sobre la industria.
* Todos los miembros de la comunidad debían considerarse pertenecientes a una misma familia, recibir alimentos, vestidos y educación similares, y vivir en casas...