Robert Schumann: Consejos A Los Jóvenes Estudiantes De Música

Robert Schumann: consejos a los jóvenes estudiantes de Música.
Prefacio
Robert Schumann, el mas grande compositor alemán del periodo romántico, fue también autor de una valiosa critica musical.
En 1842 – con Knorr, Schunke y Wieck (su maestro) – fundo en Leipzig, la “Nueva Gaceta Musical”, de la cual fue el único redactor desde 1835 hasta 1844.
En dicho periódico, Schumann luchoinfatigablemente en pro del progreso musical, a veces fustigando (por ejemplo: a Meyerbeer), a veces elogiando (por ejemplo: a Cherubini y a Mendelssohn); pero la gloria de Shumann, como critico musical, es la de haber revelado al publico el genio de Chopin (1810-1849), de Berlioz (1803-1869) y de Brahms (1833-1987).
1.- La educación del oido es de maxima importancia; es conveniente, pues, que en seguida teocupes de ella, esforzandote en reconocer cualquier sonido que escuches y la tonalidad de cada trozo de música. Procura tambien saber que sonidos producen las campanas, el cuclillo, etc. (Nota: con esto ultimo Schumann se referia a los instrumentos percutidos no temperados)
2.- Tocar con atención las escalas y los ejercicios mecanicos es una cosa optima; pero no imites a esos pianistas que,creyendo que con esto se alcanza el maximo resultado, dedican siempre, hasta las mas avanzada edad, varias horas diarias a los ejercicios mecanicos de los dedos. Eso equivale a repetir diariamente, con creciente rapidez, las letras del abecedario. Es necesario emplear mejor el tiempo (Nota: este consejo se aplica a todos los instrumentos no solo el piano)
3.- Se han construido los llamados tecladosmudos; pero después de breve uso te convencerás de su inutilidad: ¿como pueden los mudos enseñar a hablar?
4.- ¡Lleva bien el compas! La ejecución de algunos concertistas se parece al andar de un borracho; guárdate de tomar a ellos por modelo.
5.- Profundízate temprano en las leyes fundamentales de la armonía.
6.- No te asustes de los nombres: Teoria, Armonia, contrapunto, etc; con un poco debuena voluntad, pronto te seran familiares.
7.- ¡No toques negligentemente! Ejecuta cada trozo siempre con mucha atención, sin omitir nada.
8.- Tocar muy aprisa es un defecto tan grande, como tocar muy despacio.
9.- Procura ejecutar lo mejor posible obras fáciles, obtendrás así mas beneficios que ejecutando mediocremente composiciones difíciles.
10.- Ten siempre tu instrumento perfectamenteafinado
11.- No basta con ejecutar con los dedos la música; hay que saber también cantarla, en voz baja, sin recurrir al instrumento
12.- Ejercita tu memoria para poder retener no solo la melodía de una composición, sino también su armonía.
13.- Aunque tengas poca voz, acostúmbrate a cantar repentizando, sin la ayuda de instrumento alguno; así perfeccionaras siempre mas el oído. Pero si tienes lasuerte de poseer una hermosa voz, no vaciles en educarla: ¡considérala como uno de los mas preciados dones que te haya concedido Dios!
14.- Procura llegar a comprender la música escrita, sin ejecutarla: con solo leerla.
15.- Cuando toques, no te preocupes de quienes te escuchan; pero si, ejecuta siempre como si te escuchara un maestro.
16.- La primera cualidad de la interpretación es laprecisión, o sea la exacta observancia del texto, que pone de relieve la mas recóndita intención del autor.
17.- Si te dan para tocar un trozo que no conoces, léelo antes de ejecutarlo
18.- Si después de la técnica diaria estas cansado/a, no continúes tocando: es mejor descansar que trabajar sin placer y sin energía.
19.-No ejecutes las composiciones que están de moda. El tiempo es precioso, y serianecesario vivir cien veces mas de los que se vive para llegar a conocer solo la buena música existente.
20.-Nutriendo a los niños con golosinas no se forman hombres sanos. La nutrición del espíritu, como la del cuerpo, debe ser sencilla y substanciosa. Los grandes maestros te han provisto abundantemente: aliméntate de sus obras.
21.- Aquella música cuyo fin es poner en evidencia dificultades...