roberta

Í N D I C E

1. Antecedentes
1.1 Visión
1.2 Misión
1.3 Objetivos generales
2. Principios generales
2.1 La Espiritualidad Belén Educa
2.2 La Comunidad Belén Educa
2.3 El alumno que se quiere formar
2.4 El Profesor de la Fundación Belén Educa
2.5 Los Asistentes de la Educación
2.6 Padres y apoderados de la Fundación Belén Educa
3. Modelo pedagógico
3.1 Enseñanza y AprendizajeEfectivo
3.2 Propuesta Curricular
3.3 Organización Centrada en el Aprendizaje
3.4 Programa Técnico Profesional
3.5 Más Allá de la Clase
3.6 Políticas de Evaluación
4. Modelo formativo
4.1 Itinerario y método
4.2 Docentes y Padres Comprometidos
5. Área de Necesidades Educativas Especiales

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1. ANTECEDENTES

A fines del siglo XX se evidenciaba en Chile un fuerte
déficit de colegios ensectores marginales, la búsqueda
de herramientas para derrotar la pobreza marcaba el
debate nacional y la Iglesia Católica buscaba una activa
participación de los laicos. Paralelamente, el IX Sínodo de
la Iglesia de Santiago, hacía un urgente llamado a crear
colegios católicos en sectores de pobreza.
Desde diferentes ámbitos del quehacer nacional, el
empresario Jorge Cisternas Larenas, elteólogo Juan
Enrique Guarachi García-Huidobro y el entonces Vicario
de la Educación Padre Juan de Castro Reyes,
respondieron al llamado de la Iglesia, dando origen a la
Fundación Belén Educa.
A partir del año 2000 la Fundación Belén Educa se
constituyó como una organización de derecho civil sin
fines de lucro, con dependencia del Arzobispado de
Santiago,

para

construir,establecimientos

organizar

educacionales

y

gestionar
particulares

subvencionados con especialización Técnico Profesional,
inspirados en una visión cristiana del ser humano,
orientados por el Magisterio de la Iglesia Católica e
integrada por profesionales y administrativos en
constante perfeccionamiento.

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El primer establecimiento que construyó la Fundación
Belén Educa fue elColegio Cardenal Raúl Silva Henríquez
(Puente Alto, 2000), sumándose después los colegios
Cardenal Carlos Oviedo Cavada (Maipú, 2001); Cardenal
Juan Francisco Fresno (Puente Alto, 2002); Arzobispo
Crescente Errázuriz (Puente Alto, 2003); Arzobispo
Manuel Vicuña (San Joaquín, 2003); Cardenal José María
Caro (La Pintana, 2003); Juan Luis Undurraga Aninat
(Quilicura, 2005) y San Alberto Hurtado(Pudahuel, 2008).
A fines del 2012 la Fundación Belén Educa aceptó el
ofrecimiento de la Corporación Molokai de asumir la
administración de sus cuatro colegios, con los que
comparte la Misión y el desafío de entregar educación de
calidad.
La Corporación Molokai fue creada en 1964 por el Padre
Gregorio Sánchez con el propósito de aportar a la
expansión de la fe, educación y cultura,particularmente
en sectores de escasos recursos.
En la actualidad reúne a cuatro establecimientos: Colegio
Lorenzo Sazié y Liceo Obispo Augusto Salinas, en
Santiago Centro; Escuela Molokai, en Cerro Navia; y el
Colegio Padre Damián, en La Unión.
El presente Proyecto Educativo traduce el ideario y es el
instrumento que orienta la labor de la Fundación Belén
Educa en el campo educacional y, por tanto,constituye el
sello propio de sus colegios.

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1.1.- Visión
La Fundación Belén Educa anhela un país más justo y
solidario donde todos tengan la posibilidad de forjar sus
talentos, muy en especial aquellos niños (as) y jóvenes a
los que la vida ha ofrecido menos oportunidades.
Tenemos la profunda

convicción de que todo ser

humano por ser hijo de Dios, tiene el derecho adesarrollarse en plenitud.
1.2.- Misión
La Misión de la Fundación Belén Educa es ofrecer a niños
(as) y jóvenes

de sectores de escasos recursos una

educación de calidad, desarrollando un proyecto
católico e incentivando el compromiso de las familias
con la formación de sus hijos (as).
1.3 Objetivos Generales
Construir, implementar, poner en marcha y administrar
colegios católicos de...