Robinson 2

Misión Robinson (Fase 2)
Justificación: Ante la evidencia de los logros reportados en la fase 1 de la Misión Robinson, con más de un millón de alfabetizados en un lapso de seis meses, y aplicando el principio de la integralidad, se considera que la adquisición de la lectura y escritura mecánica no es garantía de logro educativo, si no va asociado a la prosecución académica, por ello, se diseñó yentra en aplicación a partir del 28 de Octubre de 2003 una nueva etapa de la misión, la Robinson 2, cuyo propósito es promover y adelantar para los egresados de la primera etapa de Robinson, la opción educativa hasta el sexto grado, y a todos los venezolanos y venezolanas que no pudieron concluir sus estudios de educación básica.

Fundamentos constitucionales
La Misión Robinson II estáfundamentada con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, artículos 102, 103 y 107. Según los cuales: "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria...". "Toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente en igualdad de condiciones y oportunidades sin más limitaciones que las derivadasde sus aptitudes, vocaciones y aspiraciones".
Asimismo, la carta magna establece que
"...la educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, así como también en la educación ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseñanza de la lengua castellana, la historia y lageografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano".
Formación sin discriminación
La Misión Robinson está dirigida a todos aquellos hombres y mujeres que aún sabiendo leer y escribir, no han culminado sus estudios de primaria ó de educación básica (1ro a 6to grado). Este programa es destinado a todos los venezolanos y venezolanas sin distinción de credo, raza, ni color político.Objetivos:
* Promover la prosecución académica hasta el sexto grado a los egresados de la Primera etapa de la Misión Robinson.
* Incorporar en el sistema educativo a todos los venezolanos y venezolanas que no pudieron concluir sus estudios de Educación Básica
* Garantizar desde un inicio que los alfabetizados no vuelvan al analfabetismo por desuso.
* Desarrollar lascompetencias de comprensión adquiridas en la primera etapa de la Misión Robinson, que brindará las bases para adelantar con rapidez en este nivel.
Alcance: Es de destacar que esta transición educativa, abarca, fundamentalmente, a la población venezolana que nunca tuvo acceso a la educación, y si lo tuvo, le resulto casi imposible mantenerse en el sistema por diversas razones, este grupo engrosó día a día,año a año el sector de los excluidos, quienes de alguna manera se percibieron como "grupo aparte sin derecho a", por ello, resulta impostergable superar esta situación, por ello las misiones como herramienta de transición hacia la igualdad social en el disfrute de los derechos.
Metodología: La Misión Robinson se apoya en el método "Yo Si Puedo Seguir", el cual utiliza la televisión, VHS, la videoclase y folletos de apoyo como estrategia educativa, coordinados por un facilitador que acompaña el proceso de hasta 15 participantes por ambiente.
Operativamente se organiza en 2 bloques:
1. Equivale a cuarto grado y consta de cinco asignaturas: Matemática, Lenguaje, Historia, Geografía y Ciencias Naturales.
2. Cubre hasta el sexto grado y agrega informática e inglés al plan de estudio.3. Cada bloque tiene un total de 300 clases con una duración de diez meses cada uno. Para ello se apoya en el folleto "Ya Puedo Leer" que estimula la nivelación en la lectura y el conjunto de 600 videos clases que permite al participante su prosecución al sexto grado
Bloque 1: El primer bloque es la base del seguimiento tendrá como objetivo garantizar la alfabetización del participante con...