Robinson

 Santiago Vicencio

Cambiando los paradigmas de la educación
Ken Robinson


¿Cuál es el efecto de la educación actual en Chile, en el ámbito creativo?, y si pudieras ¿quécambiarías?



El ámbito creativo en la educación chilena, se podría decir que esta muy restringida, ya que la mayoría por no decir que todos los colegios enseñan la materia de una forma monótona y aburrida.No es posible que la única clase donde se pueda ser “creativo” sea arte y música, que además son electivos. Estamos acostumbrados a que los colegios nos cierren el hemisferio izquierdo de nuestrocerebro (creativo), y que por otro lado desarrollemos el derecho, que es el intelectual, el de memoria, el que solo puede seguir una regla.
Los centros educacionales de chile tienen una idea errónea decómo se debe enseñar, ya que ellos piensan que solo uno puede sostener a su familia teniendo un empleo digno o un puesto importante en el trabajo. Bueno y que pasa con la gente que vive de el arte y lasletras, los escritores, escultores, pintores, etc. ¿ha ellos les va peor que un abogado? No necesariamente si tienen bien desarrollado el lado izquierdo de su cerebro.
Un estudio de Harvard por ejemplodice que las mejores personas para un trabajo, son las que tienen promedio 6, ya que ellos no dedicaron todo el tiempo a estudiar, sino que también tuvieron tiempo para practicar deportes, o pintar,o cantar. Aquellos que desarrollaron ambos hemisferios son mas capacitados para cualquier empleo según la prestigiosa universidad.
Un hombre con buenas ideas, explosivo, jugado por lo que tiene enmente se podría llamar una persona creativa y entusiasta, y justamente esto, es lo que te quitan en el colegio, es por eso que si de mi dependiera transformar algo haría:
Poner mas horas de deportes,artes, música en el colegio ya que además de ser ramos de relajo, están incentivando tu lado creativo.
Abrir un espacio de comunicaciones y discusión sobre un tema especifico.
En definitiva trataría...