robobotica

La robótica educativa es un medio de aprendizaje, en el cual participan las personas que tienen motivación por el diseño y construcción de creaciones propias (objetoque posee características similares a las de la vida humana o animal). Estas creaciones se dan, en primera instancia, de forma mental y, posteriormente, en forma física,y son construidas con diferentes tipos de materiales, y controladas por un sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones.
En sus inicios losautómatas eran realizados con materiales fáciles de encontrar, ya fuese con madera, cobre, o cualquier otro material fácil de moldear.
La robótica pedagógica tiene comofinalidad la de explotar el deseo de los educandos por interactuar con un robot para favorecer los procesos cognitivos. Martial Vivet propone la siguiente definición derobótica pedagógica:1
Es la actividad de concepción, creación y puesta en funcionamiento, con fines pedagógicos, de objetos tecnológicos que son reproducciones reducidasmuy fieles y significativas de los procesos y herramientas robóticas que son usados cotidianamente, sobre todo, en el medio industrial.

Hoy en día se cree que la robóticaconsta de un androide o robot que aparece en las películas de ciencia ficción o en la televisión pero resulta ser que la eso no es más que una rama de la robótica muyparticular. La robótica se basa mucho en la resolución de problemas que se nos pueden presentar en la vida cotidiana una prótesis, un brazo mecánico etc. También se basaen la innovación que a su vez implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas para el desarrollo significativo de productos y servicios.