Robot Activado Por Sonido

carro activado por sonido
este carro fue elaborado en tabla de balzo y utilizamos circuitos electronicos los cuales le daban el funcionamiento estos elementos fueron resisitencias, diodo led, circuito integrado, motor, poleas, lantas de carro de juguete y una vaquela.

PASOS:

1. conseguir la vaquela y quemarla

2. insertar los circuitos sobre ella

3. soldar

4. ver sufuncionamiento
este carro lo realizamos con el fin de dar a conocer mas sobre la robotica y sus facilidades las cuales las aplicamos en este proyecto. y dar a conocer su funcionamiento el cual se realiza por medio de un sonido o golpe.

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Desarrollos de estación, módulos y kits de tecnología

Primera Estación de Tecnología Escolar "Troonic"Estación de Tecnología Escolar (E.T.- 03). El cual consta de cinco kits de tecnología que se pueden programar y controlar desde una computadora, en tiempo real.
La Estación de Tecnología esta diseñada para seis alumnos, y un asesor, el empleo de dos computadoras y un área de experimentación. La Estación de tecnología permite iniciar en la ciencia, fomentar el pensamiento técnico, propiciar unaeducación tecnológico a través del desarrollo de destrezas tecnológicas, habilidades para el diseño mecánico y fomentar el pensamiento técnico desde las aulas escolares, a través, de proyectos tecnológicos; y, tratar temas transversales de cursos, como: electricidad y electrónica, física, matemática, computación, ciencia y ambiente, matemática, química, lógica, etc.
El equipo que desarrolló este proyectobrinda información en: eaucca@pucp.edu.pe
1.- El primero, un kit de física que consta de un carril con cuatro sensores láser para realizar experimentos de MRU (movimiento rectilíneo uniforme), de variables física de tiempo, velocidad y aceleración, desde la computadora.

2.- El segundo, es una Estación de Meteorología Escolar orientado a los curso de ciencia - ambiente y tratar en temas deecología. Consta de tres sensores: sensor de velocidad del viento (brinda valores en K/h y grafica), dirección de viento que permiten el registro del ángulo y posición (dentro con una brújula) y un sensor de temperatura (brinda una grafica de la temperatura en °C). Esta estación, consta de un software interactivo que permite la simulación y el registro de los sensores en tiempo real.

3.- Eltercero, un brazo robótico con tres grados de libertad (base, brazo y pinza), que ilustra el mecanismo de funcionamiento de forma didáctica. Este brazo se puede programar y controlar desde una PC., en tiempo real o programarse secuencialmente.

4.- El cuarto, es un auto controlado por RF (radio frecuencia), desde una PC. Este kit permite introducir la telemática en el aula escolar. Con este kit elescolar, desde la PC puede manejar el auto por radio frecuencia, hasta una distancia de 12 metros.

5.- El último, un kit de autómatas activados con luz por el escolar distancia o desde una PC.
(Móviles, brazo robótico, autómata reptador, etc.). La construcción de robots utilizando mecanos, tarjetas electrónicas y el diseño de mecanismos permiten dar vida a un auto, un brazo robótico, un autómata,etc., que son activados con luz o desde una PC.

Con esta Estación de Tecnología se busca iniciar, a los escolares, en la exploración de mecanismos simples, sistemas de transmisión, el uso de motores y en la concepción, diseño y “construcción” de robots. Introduciéndolos, de esta forma, al “mundo de la ciencia y la tecnología” desde una perspectiva practica a través del desarrollo eimplementación de proyectos tecnológico asistidos por la PC.
V.- Kits de tecnología concebidos, diseñados y desarrollados por Troonic para el laboratorio de tecnología
Fotos del taller de robótica y kits de tecnología desarrollados

Tiranosaurio rex y robot reptador activador por luz solar

Móvil activado por energía potencial, auto solar y auto activado por energía eólica.

Auto activado por...