Robot Karel

Páginas: 11 (2637 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2013
UANL
Preparatoria #8.

Español II.

Actividades de Aprendizaje. Etapa 3.

Profesor Juan Carlos Canizales Gallegos.



Guadalupe, N.L. a 8 de Abril de 2013.


Actividad Diagnóstica.
*Descripción de un lugar: Preparatoria #8. (Topografía)
La preparatoria #8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León es muy grande, cuenta con tres edificios con aulas muy bien equipadas y aptas paralos estudiantes.
Cuenta con una biblioteca, laboratorios de ciencias y laboratorios de computación, dos departamentos de prefectura, un área de escolar y archivo, entre otras instalaciones más.

*Descripción de un amigo: Bernardo Ázael Ancira Ramírez. (Retrato)
Bernardo es un muy buen amigo, es una persona con la que se puede hablar mucho tiempo y no te aburres, es un chavo muy buena onda, alprincipio es un poco serio, pero cuando lo llegas a conocer bien es muy divertido, aunque a veces puede ser un poco fastidioso; siempre sabe como sacar una sonrisa.
El es alto, es de complexión medio delgado, tiene el cabello castaño oscuro, corto y lacio, sus ojos son grandes y cafés, tiene unos cuantos lunares en la cara.

*Anécdota.
Era una mañana fresca de octubre del año pasado, meencontraba con el equipo de selección femenil de softbol, íbamos a jugar una semifinal y una final muy importante, llegamos muy puntuales, nos preparamos y empezamos a calentar.
En el primer juego empezamos contra Escobedo, estábamos muy bien, jugamos con todo el ánimo y pusimos todo de nosotras en el campo y así conseguimos el triunfo 10 carreras a 2.
En el segundo juego, batallamos un poco más, yaque se nos lesionaron 2 jugadoras muy buenas, al principio íbamos empatadas a 2 carreras, pero al pasar ese accidente con las jugadoras empezamos a irnos un poco para abajo, perdiendo el juego 7 carreras a 2, pero a pesar de eso no nos dimos por vencidas, pusimos todo nuestro empeño y ganas en el juego y le dimos la vuelta al marcador 14 a 7 y así consiguiendo la victoria y el 1° lugar a nivelestatal.




Actividad de Adquisición del Conocimiento.
TIPOS DE DESCRIPCION.
-Topografía: Descripción de un lugar.
-Cronografía: Descripción del tiempo o época en que se realiza un hecho.
-Paralelo: Descripción comparativa de dos individuos.
-Prosopografía: Descripción física de una persona.
-Etopeya: Descripción moral de una persona.
-Retrato: Descripción física y moral de una persona.-Carácter: Descripción de un tipo social o de una colectividad.
-Proceso: Descripción del funcionamiento y partes de un sistema.
DEFINICIÓN DE NARRACIÓN:
Estructura textual que presenta una historia, expone un seceso o una serie de sucesos es sentido amplio.
*Características:
-Presenta una historia o una serie de sucesos.
-Tiene un narrador.
-Puede ser objetiva o subjetiva
-Posee unidad.-Despierta interés.
-Generalmente se encuentra combinada con una o más estructuras generales.
DEFINICIÓN DE DIÁLOGO:
Exposición alternada de lo que dicen dos o más personajes.
*Características:
-Utiliza imágenes sensoriales.
-Representa personajes, objetos, acontecimientos o historias.
-Enumera cualidades y defectos físicos y morales de los personajes.
-Enumera acciones.
DEFINICIÓN DEARGUMENTACIÓN:
Es la estructura textual en la que se trata de mostrar o explicar que algo es verdadero o falso, probable o improbable, aduciendo diversas razones.
*Características:
-Explica si algo es verdadero o falso, probable o improbable.
-Fundamenta razones.
-La idea principal origina los argumentos de falsedad o verdad.


Actividad de Organización y Jerarquización.
Formas.
Definición.Características.
Tipos.



Narración
Estructura textual que presenta una historia, expone un seceso o una serie de sucesos es sentido amplio.
-Presenta una historia o una serie de sucesos.
-Tiene un narrador.
-Puede ser objetiva o subjetiva
-Posee unidad.
-Despierta interés.
-Generalmente se encuentra combinada con una o más estructuras generales.
*Informativas
*Expresiva o...
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