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Páginas: 13 (3224 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2010
UNIDAD EDUCATIVA LA SALLE
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION BASICA PARA JOVENES Y ADULTOS – EBJA
INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIAL INDIVIDUAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION PARA JOVENES Y ADULTOS
DATOS INFORMATIVOS
Provincia: Pichincha Cantón: Quito Parroquia: Conocoto
Fecha: viernes 14 de mayo de 2010 Año lectivo: 2009-2010
Nombre del Colegio o Unidad Educativa:Unidad Educativa “La Salle”
Dirección: Via Antigua Conocoto – Amaguaña Km. 13.5 Conocoto.
Nombres de los responsables del Programa
➢ Coordinador Institucional: Lic. René Paucar.
➢ Coordinador de Brigada: Lic. Hugo Naranjo.
➢ Estudiante de Brigada: Jorge Eduardo Pashma Ramos.
Año que cursa: Segundo año de Bachillerato especialización Físico Matemático.
No. De estudiantesque conforman la Brigada:
INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIAL INDIVIDUAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION PARA JOVENES Y ADULTOS
La responsabilidad del contenido de este Proyecto, me corresponde exclusivamente; y el patrimonio intelectual del mismo a la Unidad Educativa “La Salle” La información contenida, puede ser utilizada citando la fuente y el autor, Jorge Eduardo Pashma Ramos.Segundo año de Bachillerato especialización Físico Matemático. Mayo del 2010.
DEDICATORIA
Dedico este proyecto a mis padres, Jorge y Teresa., pilares fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, quienes han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todomomento. Depositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad, con lo que he podido culminar este objetivo Socio Cultural y Humano que se nos ha encargado a los jóvenes de este País.
Dedico también a mi hermano Erick, quien con su inocencia de un propio niño me acompaño durante todo el proyecto de alfabetización.
Porúltimo a todos los jóvenes de éste País, a quienes como mensaje les digo que aprovechemos las oportunidades que mucha gente no tiene.
Jorge Eduardo
AGRADECIMIENTO
En primer lugar quiero dar gracias a Dios por haberme guiado por el camino de la felicidad, porque ha estado conmigo a cada paso que doy y por permitirme conocer a mucha gente.
A mis compañeros de brigada, porque en esta armoníagrupal lo hemos logrado conseguir los objetivos propuestos.
Al licenciado Hugo Naranjo Coordinador y Amigo, quien ayudó en la supervisión para salir adelante sábado tras sábado.
A nuestras familias por siempre brindarnos su apoyo, tanto sentimental, como económico.
Y por último a mis participantes Nelly Haro, Graciela Vilatuña, quienes por motivos ajenos a su voluntad se fueronretirando, mi agradecimiento especial a Lolita Mejía, participante que siempre y hasta el último estuvo pendiente y con anhelos de superación, recuerdo que guardaré para siempre en mi mente y corazón.
Jorge Eduardo
INDICE DE CONTENIDOS
1.- ANTECEDENTES / JUSTIFICACION
La actual Constitución Política, reconoce la educación como un derecho fundamental de sus ciudadanos y le otorga un rol centralen el desarrollo humano, cultural, económico y social de la nación.
Tomando en cuenta que:
➢ La educación cumple un papel fundamental en el proceso de desarrollo.
➢ La educación es el determinante fundamental del éxito o fracaso de los individuos en el mercado laboral.
➢ La educación debe entenderse también como un factor generador de cohesión social, y.
➢ La educaciónresalta los valores culturales y cívicos de cualquier sociedad.
El Plan Decenal de Educación 2006-2015. En este contexto, el MEC está ejecutando el programa de Universalización de la Educación Básica, que busca ampliar la cobertura de educación con calidad, focalizada en los sectores más pobres y marginados. Esto contribuirá a alcanzar las metas de desarrollo del milenio para la educación.
El...
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION BASICA PARA JOVENES Y ADULTOS – EBJA
INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIAL INDIVIDUAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION PARA JOVENES Y ADULTOS
DATOS INFORMATIVOS
Provincia: Pichincha Cantón: Quito Parroquia: Conocoto
Fecha: viernes 14 de mayo de 2010 Año lectivo: 2009-2010
Nombre del Colegio o Unidad Educativa:Unidad Educativa “La Salle”
Dirección: Via Antigua Conocoto – Amaguaña Km. 13.5 Conocoto.
Nombres de los responsables del Programa
➢ Coordinador Institucional: Lic. René Paucar.
➢ Coordinador de Brigada: Lic. Hugo Naranjo.
➢ Estudiante de Brigada: Jorge Eduardo Pashma Ramos.
Año que cursa: Segundo año de Bachillerato especialización Físico Matemático.
No. De estudiantesque conforman la Brigada:
INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIAL INDIVIDUAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION PARA JOVENES Y ADULTOS
La responsabilidad del contenido de este Proyecto, me corresponde exclusivamente; y el patrimonio intelectual del mismo a la Unidad Educativa “La Salle” La información contenida, puede ser utilizada citando la fuente y el autor, Jorge Eduardo Pashma Ramos.Segundo año de Bachillerato especialización Físico Matemático. Mayo del 2010.
DEDICATORIA
Dedico este proyecto a mis padres, Jorge y Teresa., pilares fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, quienes han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todomomento. Depositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad, con lo que he podido culminar este objetivo Socio Cultural y Humano que se nos ha encargado a los jóvenes de este País.
Dedico también a mi hermano Erick, quien con su inocencia de un propio niño me acompaño durante todo el proyecto de alfabetización.
Porúltimo a todos los jóvenes de éste País, a quienes como mensaje les digo que aprovechemos las oportunidades que mucha gente no tiene.
Jorge Eduardo
AGRADECIMIENTO
En primer lugar quiero dar gracias a Dios por haberme guiado por el camino de la felicidad, porque ha estado conmigo a cada paso que doy y por permitirme conocer a mucha gente.
A mis compañeros de brigada, porque en esta armoníagrupal lo hemos logrado conseguir los objetivos propuestos.
Al licenciado Hugo Naranjo Coordinador y Amigo, quien ayudó en la supervisión para salir adelante sábado tras sábado.
A nuestras familias por siempre brindarnos su apoyo, tanto sentimental, como económico.
Y por último a mis participantes Nelly Haro, Graciela Vilatuña, quienes por motivos ajenos a su voluntad se fueronretirando, mi agradecimiento especial a Lolita Mejía, participante que siempre y hasta el último estuvo pendiente y con anhelos de superación, recuerdo que guardaré para siempre en mi mente y corazón.
Jorge Eduardo
INDICE DE CONTENIDOS
1.- ANTECEDENTES / JUSTIFICACION
La actual Constitución Política, reconoce la educación como un derecho fundamental de sus ciudadanos y le otorga un rol centralen el desarrollo humano, cultural, económico y social de la nación.
Tomando en cuenta que:
➢ La educación cumple un papel fundamental en el proceso de desarrollo.
➢ La educación es el determinante fundamental del éxito o fracaso de los individuos en el mercado laboral.
➢ La educación debe entenderse también como un factor generador de cohesión social, y.
➢ La educaciónresalta los valores culturales y cívicos de cualquier sociedad.
El Plan Decenal de Educación 2006-2015. En este contexto, el MEC está ejecutando el programa de Universalización de la Educación Básica, que busca ampliar la cobertura de educación con calidad, focalizada en los sectores más pobres y marginados. Esto contribuirá a alcanzar las metas de desarrollo del milenio para la educación.
El...
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