robotica

Robótica Educativa es un medio de aprendizaje, en el cual participan las personas que tienen motivación por el diseño y construcción de creaciones propias (objeto que posee características similares a las de la vida humana o animal).
Para esto es necesario fomentar un modelo educativo que evolucione al mismo ritmo que evoluciona la tecnología en la actualidad, un modelo que incorpore latecnología para fortalecer las habilidades de diseño, desarrollo, investigación, creatividad, auto aprendizaje y trabajo en grupo desde la infancia

Para poder afrontar adecuadamente los cambios estructurales y cubrir las necesidades tecnológicas que demanda esta nueva sociedad perteneciente a la llamada era digital, es imprescindible fomentar un interés o empatía hacia el desarrollo tecnológico desdela niñez, abarcando diferentes aristas de tal manera que incentive al niño a adoptar la tecnología como herramienta de desarrollo social y económico desde muy temprana edad

La robótica como herramienta de aprendizaje ha demostrado contribuir al desarrollo de la creatividad y la adopción del diseño ingeniería desde la infancia, construir un robot para el niño se convierte en un sueño y en unreto. La denominada robótica educativa intenta aprovechar todo el potencial didáctico de la robótica para el aprendizaje de las ciencias y la tecnología en los estudiantes desde la etapa preescolar, desarrollando competencias esenciales que serán imprescindibles para su futuro progreso académico especialmente en las áreas de ingeniería.
La robótica como disciplina escolar aborda el diseño,desarrollo y programación de robots como una herramienta multidisciplinar que permite al maestro trabajar sobre contenidos curriculares de materias como ciencias, matemáticas, física y tecnologías de la información mientras que incentiva al niño a continuar posteriormente con otros desarrollos tecnológicos.
Es una manera divertida y atractiva para enseñar tecnología fundamental, anima a los niños apensar creativamente, analizar situaciones y aplicar el pensamiento crítico para encontrar soluciones a los problemas del mundo real ya que le permite construir representaciones propias de los fenómenos del mundo induciéndolo a buscar respuestas a dichos retos.

Forma al niño para utilizar la tecnología de manera creativa en la implementación de soluciones a las necesidades y los desafíos de laactualidad en la sociedad como epidemias, escasez de recursos naturales, superpoblación, catástrofes, calentamiento global o la contaminación.
La robótica refuerza la idea de utilizar la tecnología como una herramienta de investigación y de auto aprendizaje mientras que fomenta el trabajo en equipo con el desarrollo de proyectos más complejos y que requieren más elementos de trabajo, lo que esimportante ya que en el mundo de la industria electrónica actual, el trabajo en equipo y la cooperación son la piedra angular de cualquier proyecto de desarrollo electrónico.
Esta metodología educativa permite también dotar al estudiante de un espacio controlado en donde puede cometer errores y donde aprende que es aceptable cometer estos errores y aprender de ellos, lo lleva a desarrollar mejoressoluciones.
De acuerdo a diversas investigaciones acerca de los beneficios que brinda la robótica en la academia, este modelo integra numerosas aportaciones pedagógicas entre ellas:
• Estímulo creativo: Planificar la construcción de un objeto con un fin concreto favorece el desarrollo de la creatividad del alumno ya que tiene que proponer soluciones basadas en sus conocimientos y habilidades previas,debe tomar decisiones de forma continua y aportar soluciones creativas a los problemas que se le presenten.
• Capacidad de organización: El diseño de un robot exige una planificación detallada del trabajo, los procesos de creación y los recursos o materiales de construcción, ayudando a la adquisición de habilidades organizativas y de orden.
• Análisis de problemas: La robótica anima a los...