Robotica

Robótica Educativa, Tecnología al
servicio de la Educación

Elsa Barrientos
Congreso Pedagógico
UPED

Cuando un educador se enfrenta al
desafío de:
•
•
•
•
•

La falta deconcentración en los estudiantes
La falta de interés por el contenido
La falta de comprensión en el concepto
La capacidad para resolver
La capacidad de trabajar en equipo

Piensa en la tecnología como unasolución
• Capaz de resolver:
•
•
•
•

En el área de finanzas.
De comunicación
De información,
De salud

Piensa en la tecnología para
solucionar desafíos educativos
• En El Salvador,iniciamos construyendo y
programando Robots para solucionar el
contenido, en áreas como: la matemáticas,
física, mecánica, electrónica e informática

Y nos enseñó…

Que…….

Cuando losestudiantes construyen
Robots
• Construyen sus propios
conceptos del contenido y
comprenden el porqué de las
cosas…
• Construyen metas y con ello
la firmeza de llevarlas a cabo…
• Construyen unasolución
desde su naturaleza creadora.

Cuando los estudiantes programan
Robots…
• Descubren y
ejecutan soluciones
• Resuelven haciendo
uso de las
probabilidades y
descubriendo que a
cadadesafío le
surge una
respuesta.

Cuando los estudiantes accionan
Robots….
• Se conocen, conocen sus capacidades y las de
sus compañeros de equipo, aprendiendo a
confiar en ellas…

En esteproceso de construcción de
Robots suceden “cosas”…
•
•
•
•
•

Aprendes
Creces
Sueñas
Propones
Accionas!

Por eso, cuando los niños y las niñas
construyen y programan Robots con finespedagógicos…

• Se forman….

Innovar con el uso de la tecnología
• No se trata de incorporar la tecnología
• NO se trata de hacer algo novedoso para
mejorar las puntuaciones…..
• Se busca innovaren la forma en que se utiliza
el recurso, se fusiona con la metodología y se
pone al servicio del contenido.

Innovar es buscar el fin de la
educación
• Incorporar Robótica a
un proceso de...