ROBOTICA

Páginas: 3 (594 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
ROBOTICA










DANIEL SANTIAGO JIMENEZ VERA











COLEGIO EMPRESARIAL LOS ANDES
INFORMATICA
GRADO SEXTO
FACATATIVÁ
2015
ROBOTICA







DANIEL SANTIAGO JIMENEZ VERA







DOCENTE: LESLIEJOHANNA ABRIL ARIAS






COLEGIO EMPRESARIAL LOS ANDES
INFORMATICA
GRADO SEXTO
FACATATIVÁ
2015
TABLA DE CONTENIDO

Introducción 4
1. Marco teórico 5
1.1 ¿Qué es la robótica? 5
1.2 Historia de larobótica 5
1.3 Tipos de robots 6
2. Conclusión 9
3. Referencias 10



















INTRODUCCION

El presente trabajo explica la definición de robótica, las clases de robots y sus funciones, al igualque la historia de la misma. Cuenta con una línea de tiempo que ayuda a comprender mejor los inicios de esta ciencia y también imágenes de los robots, para que se puedan visualizar.
Esta consulta rerealizó con el fin de conocer un poco más acerca de la robótica, los tipos de robots y los usos que se les dan hoy en día.























1. MARCO TEORICO


1.1 ¿QUÉ ES LA ROBOTICA?

Larobótica es la ciencia que estudia el diseño y la implementación de robots, conjugando múltiples disciplinas, como la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería decontrol, entre otras.
Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinadoscomportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robotscuya finalidad es social o lúdica.

1.2 HISTORIA DE LA ROBOTICA
Por siglos el ser humano ha construido máquinas que imiten las partes del cuerpo humano. Los antiguos egipcios unieron brazos mecánicos alas estatuas de sus dioses. Estos brazos fueron operados por sacerdotes, quienes clamaban que el movimiento de estos era inspiración de sus dioses. Los griegos construyeron estatuas que operaban...
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