Rodolfo Walsh

TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA PARA QUINTO “A”
ES INDIVIDUAL Y PUEDE SER ENTREGADO EN WORD POR MENSAJERIA INTERNA DEL GRUPO.
NOMBRE Y APELLIDOFECHA DE ENTREGA:
Para analizar

En la estructura de la “Carta…” pueden reconocerse dos momentos: el aspecto político (se aborda del punto 1 al 4), y el aspectoeconómico (puntos 5 y 6).
A. Proponemos que, organizados en grupos, destaquen los pasajes fundamentales de cada uno de ellos.
B. Denunciando l desaparición de personas y los crímenes de ladictadura Walsh escribe: “se agota la ficción de bandas de derecha”. ¿A qué se refiere? ¿Qué explicación daba la junta militar ante las denuncias? ¿Qué significa la expresión “las 3 A son hoy las 3 Armas”?¿Qué eran “antes”? ¿Qué son “hoy”/a partir del golpe?
C. Cuál era la diferencia entre el accionar represivo de la triple A y el de la Junta Militar?
D. Cuando Walsh dice: “estos episodios no sondesbordes (…) sino la política misma que Uds. planifican en sus estados mayores”: ¿a qué episodios se refiere? ¿Cuáles son las evidencias y argumentos que proporción Walsh en 1977 para afirmar esto?¿Qué significa que está “planificado”? ¿Por quiénes? ¿De qué manera?
Para complementar este análisis investiguen cómo la Junta militar se repartió el control de las distintas jurisdicciones einstituciones estatales (gobernaciones de provincias, intendencias municipales, ministerios, canales de TV y radios) y cómo el país fue dividido en Zonas, Subzonas y Áreas responsables de llevar adelante latarea represiva.
E. Según Walsh, ¿cuáles fueron los objetivos del golpe de Estado? ¿Quiénes sus beneficiarios?
F. ¿Qué aspectos de la transformación económica que instrumentó fundamentalmente elministro de economía Martínez de Hoz fueron visualizados y destacados por Walsh a sólo un año del Golpe? ¿Cuál es la relación entre el proyecto económico y la represión militar?

Para comparar y...