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RODRÍGUEZ ROJO, Martín; PALOMERO PESCADOR, José Emilio; PALOMERO FERNÁNDEZ, Pablo
Presentación. Interculturalismo, ciudadanía cosmopolita y educación intercultural
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 20, núm. 1, 2006, pp. 17-37
Universidad de ZaragozaZaragoza, España
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411310002

Revista Interuniversitaria de Formación del
Profesorado,
ISSN (Versión impresa): 0213-8646
emipal@unizar.es
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España

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ISSN 0213-8646

PRESENTACIÓN
Interculturalismo, ciudadanía cosmopolita
y educación intercultural
Martín RODRÍGUEZ ROJO
José Emilio PALOMERO PESCADOR
Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ

RESUMEN
Correspondencia:
Martín Rodríguez Rojo
Facultad de Educación y Trabajo
Social de la Universidad de
Valladolid
Tel.: (34) 983 42 34 36
Fax: 983 42 34 35
E-mail:martin@pdg.uva.es
José Emilio Palomero Pescador
Universidad de Zaragoza
E-mail: emipal@unizar.es
Pablo Palomero Fernández
S.O.S Racismo Aragón
Tel/Fax: (34) 976-29-02-14
E-mail: sosracismozgza@telefonica.
net
Recibido: 1 de abril de 2006
Aceptado: 15 de abril de 2006

En este artículo se ofrece una visión panorámica del
fenómeno de la interculturalidad. La primera parte del mismo
estádedicada a explicar el concepto de “interculturalismo”,
señalando que éste se identifica, al menos en buena medida,
con “ciudadanía cosmopolita”. Y para demostrar esta tesis,
los autores analizan ambos conceptos, examinando la
relación que se establece entre ellos, para terminar su
discurso añadiendo que la educación intercultural constituye
un derecho primordial de la ciudadanía que, a su vez,se
convierte en un motor de transformación de la sociedad.
De manera que el ciudadano, cuanto más intercultural más
ciudadano, y cuanto más ciudadano, más intercultural, más
miembro de la comunidad mundial. Cuanto más I, más C y
cuanto más C, más I.
En la segunda parte de este trabajo se ofrece un resumen
de cada uno de los artículos que configuran la presente
monografía sobre “EducaciónIntercultural”, que permitirá a
la lectora o lector hacer una primera aproximación a todo
su contenido.

PALABRAS CLAVE: Multiculturalidad, Interculturalidad,
Ciudadanía cosmopolita, Educación intercultural, Formación
del profesorado.

ISSN 0213-8464 • Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3), (2005), 17-37

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Martín Rodríguez Rojo, José Emilio Palomero Pescadory Pablo Palomero Fernández

INTRODUCTION
Interculturalism, cosmopolitan citizenship
and intercultural education
ABSTRACT
This article offers an overview of the phenomenon of interculturality. The first part focuses
on the explanation of the concept “interculturalism”, indicating that it is identified to a great
extent with “cosmpolitan citizenship”. In order to prove this point, theauthors analyse both
concepts, examining the relationship established between them, and end their argument
by signalling that intercultural education is an essential right of all citizens, which, in turn,
becomes an engine for the transformation of the society. In such a way that the more
intercultural an individual is, the more citizen s/he becomes, and the more citizen, the more
interculturals/he becomes, a fuller member of the world community.
The second part of the article offers a summary of each of the articles in this special issue
on “Intercultural Eduation”, which will allow the reader to preliminary approach its content.

KEYWORDS:Multiculturality, Interculturality, Cosmopolitan citizenship, Intercultural
education, Teacher training.

1. Interculturalismo y ciudadanía...