Rogersygloria

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
En la sesión con Gloria, se buscaba que ella logre disminuir ese sistema valorativo introyectado a lo largo de su vida, lo cual la hacía sentirse culpable, en ocasiones creándole insatisfacción yambivalencia consigo misma; para que se pueda dar el cambio es importante que ella sea abierta a la experiencia y que se permita sentir las emociones sin que estas le afecten tanto en su relación consu hija, esto se logra eliminado la rigidez perceptiva buscando la aceptación y la congruencia.
Por otra parte es de mucha importancia para la psicoterapia centrada en el cliente, que el terapeutacuente con tres actitudes básicas para lograr el cambio terapéutico:
El primero de ellos es la comprensión empática, definida como la capacidad de comprender los sentimientos del cliente y adoptar supunto de vista; en el video es muy notorio que Rogers comprendía con facilidad todo lo que decía Gloria, durante la sesión se observa como Rogers parafraseaba lo que antes había dicho su cliente, con elobjetivo de saber si a eso se refería con lo que acaba de decir, de igual forma esto le daba más confianza a Gloria porque se sentía realmente escuchada.
La segunda actitud es la aceptaciónincondicional, entendida como aceptar a la persona tal y como es, independientemente de lo que sea; desde el principio del video se ve como Gloria le comenta a Rogers que “siente que no le presionará mucho”,también se ve como pasa de estar nerviosa y con falta de confianza hasta sentirse cómoda con Rogers y agradecerle por escucharla. De igual forma Rogers mantiene una actitud neutra, sin una postura derechazo ni de compasión, cuando ella le va contando su situación.
La última actitud fundamental es la Congruencia, comprendida como la autenticidad en la relación terapéutica, caracterizada por serabierta y honesta; ((AGREGAR EN DONDE SE VIO ))
Durante toda entrevista Rogers le da el respaldo y respeto a Gloria para que ella se sienta capaz de realizar los cambios necesarios y atreverse a...
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