Rojo Amanecer

SEP SEMS DGETI
C.E.T.I.S. 133
MARIANO RINCÓN

MATERIA: CIENCIAS, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES III

PROF: LIC. GERARDO MENDEZ SANCHEZ

TRABAJO: ENSAYO DE LA PELICULA ROJO AMANECER

ALUMS:
RIOS REYES MARIO MARTIN
GAMES MORGADO ALEXIS JARED
GONZALEZ GALLARDO PERLA KARINA
ISMAEL MENDO GLORIA eLIM
MIRANDA SANCHEZ JULIAN FRANCISCO
PEREZ DELANGEL GRISELL YERITZA
GRUPO: B SEMESTRE: 5°
INICIO
En un comienzo de la película el abuelo expuso de que la juventud de su época era más tranquila y conservadora ya que el se rigió bajo los tiempos de la independencia, y por lo tanto también criticaba de mala manera la forma de ser, pensar, vestir, peinar, de los muchachos que en aquel entonces y para su gustoeran “feos” por así ponerlo ya que el los describía de otra manera, también tomaba en forma de locura el modo de pensar de los muchachos y él pensaba que los mítines eran una pérdida de tiempo, luego un poco más tarde el padre ( Héctor Bonilla) de los muchachos( Bruno y Demian Bichir ) de la película hizo una crítica sobre la política de aquel tiempo rojo sobre como todo se regía por los altosmandos y como se compraba el poder también hizo un énfasis de cómo el protestó en su juventud todo en desagravio a la bandera y critico al capo rojinegro al gran idealista che Guevara nacido 1928-1967 Ernesto Guevara (Che es el sobrenombre por el que pasó a ser conocido) nació en el seno de una familia de clase media de Rosario (Argentina) y obtuvo el Doctorado en Medicina por la Universidad deBuenos Aires en 1953. Convencido de que la revolución era la única solución posible para acabar con las injusticias sociales existentes en Latinoamérica, en 1954 marchó a México, donde se unió al Movimiento 26 de Julio, revolucionario y líder político latinoamericano, cuya negativa a adherirse tanto al capitalismo como al comunismo ortodoxo le convirtió en un héroe de los nuevos grupos izquierdistasque surgieron en la década de 1960. Este jugo gran papel para los jóvenes idealistas de esta película y también para los jóvenes de Tlatelolco.
Los jóvenes ponían de manifiesto el mal trato policiaco y de cómo los desalojaban de algún lugar donde manifestaban su desagrado y pusieron como estandarte esta frase.( no vamos , nos llevan ) y por si fuera poco el padre los trato de irresponsables y deimbéciles por sus creencias e ideologías.

DESARROLLO
Dentro de este se dio un suceso que marco y resalto mucho en la historia se fue la “luz” para que así los medios de comunicación no pudiesen transmitir lo ocurrido ese 2 de octubre, ese número rojo, manchado con la sangre de jóvenes inocentes, pero pasando a los sucesos que acontecen en la historia el abuelo jugando con el nieto en laazotea se percata de que algo malo sucede al ver llegar tres oficiales fuertemente armados con un rifle cal.50 y unas barettas cal.9mm ratos después el padre de los muchachos llama desde la oficina pero las líneas telefónicas fueron intervenidas y posteriormente cortadas. A los pocos momentos de iniciado el mitin el vocero expuso el propósito del estar ahí 1.distitucion de los federales2.responsabilizar a los culpables del las víctimas del politécnico nacional 3. Que por las falsas declaraciones del CNH no podían decidir si levantar sí o no una huelga.
Ya después de acabado el mitin el cielo se enrojeció por luces de bengala, y fue a los pocos segundos cuando oficiales del ejército, y policías abrieron fuego contra los manifestantes, con todo el arsenal militar. En ese momento los minutosse volvieron años, y dios con sus lágrimas lavo la sangre de miles de inocentes, después de calmado un poco el asunto y para alivio de la madre de los muchachos, ellos y otros compañeros del mitin llegaron a su casa sanos y salvos excepto uno el cual fue herido por una bala del ejército, pero la madre de los muchachos, auxilio al herido el cual se martirizaba por haber dejado a su hermana muerta...