Rojura

INTELIGENCIA
VISUAL

¿QUÉ ES UNA
INTELIGENCIA?

• Resolver problemas cotidianos
• Generar nuevos problemas.
• Crear productos para ofrecer
servicios dentro del propio
ámbito cultural.DEFINICIÓN
La inteligencia visual
comprende una serie de
habilidades como:
-reconocimiento
y
elaboración de imágenes
visuales.
-distinguir a través de la
vista rasgos de objetos,
-creaciónde
imágenes
mentales,
-razonamiento acerca del
espacio y sus dimensiones
-manejo y reproducción de
Algunas
de
imágenes
internasestas y
habilidades o todas ellas
externas.
puedenmanifestarse en
una misma persona.

CARACTERISTICAS
Reproduci
Percibir la
realidad,
apreciando
tamaños,
direcciones y
relaciones
espaciales.

Reconocer
el mismo
objeto en
diferentescircunstanci
as

.

r
mentalme
nte
objetos
que se
han
Adelantarse e
observado
imaginar o
. cómo
suponer

puede variar
un objeto que
Habilidad para sufre algún
tipo de
atravesar
laberintos,para cambio.

encontrar el
camino en un
bosque donde no
haya senderos, para
conducir en medio
del tránsito o remar

INDICADORES QUE PERMITEN DESCUBRIR
LA INTELIGENCIA VISUAL

Sobresalenen las clases
de arte.
Diseñan planos
topográficos

Dibuja casi
en todo
momento.

Resuelve con
facilidad sopa
de letras

Traza con
facilidad
laberintos.

Disfruta las
imágenes detelevisión y
cine

Construye
representaciones
tridimensionales

Dibuja
representaciones
precisas delas
personas y de los
objetos.

Lee con facilidad
mapas,
diagramas, y otra
quíasgeográficas

CÓMO SE
DESARROLLA EN LOS
NIÑOS:

••
••
••

BEBES DE
6 A 12
MESES:
Tiene
Tiene interés
interés muy
muy marcado
marcado
por
por imágenes
imágenes a
a partir
partir de
delos
los
10
10 meses.
meses.
Tiene
Tiene interés
interés por
por patrones
patrones
visuales.
visuales.
Tiene
Tiene un
un interés
interés marcado
marcado
por
por sacar
sacar y
y...