rol de la mujer

6. Hijos
El pater familias tenía un enorme poder sobre los hijos se sustanciaba en los siguientes derechos:
Ius exponendi: Derecho de aceptar o no dentro de la familia al recién nacido, cuando un niño nacía era depositado por la comadrona en el suelo, si el padre aceptaba al hijo lo recogía u ordenaba que fuera amamantado en caso contrario era abandonado en un vertedero o junto a la columnalactaria. Las causas de que un padre no aceptara a su hijo eran muchas (defectos físicos, dudas acerca de la paternidad...) pero era más fácil que fuera expuesta una niña que un niño.
Ius vitae necisque: Derecho a ordenar la muerte de cualquiera de sus hijos era una medida extrema que él pater de familia debía consultar a un consejo defamiliares y era para castigar una falta gravísima (relaciones ilícitas).
Ius vendendi: Derecho a vender sus hijos como esclavos. Si el niño era vendido era manumitido por su amo, volvía a estar sometido a la patria potestas.
Los hijos por exposición de los esclavos son llamados a veces “liberri/-orium, termino del adjetivo libre. A pesar del nombre la situación jurídica de los hijos difiere poco dela de los esclavos ya que la patria potestas daba un enorme poder sobre ellos. Los hijos estaban sujetos a la tutela mientras no formaran su propia familia y se desvincularan así legalmente de dicha tutela, pero estaban sujetos a la autoridad paterna (la patria potestad) mientras el padre vivía debían guárdale respecto y obediencia. Si el padre no reconocía al niño este podía ser abandonadopara que muriera, aunque este extremo no era en absoluto frecuentemente, ni mucho menos. Si era niña se le adjudicaba un nombre a los ocho días del nacimiento, si era niño a los nueve días los niños tenían tres nombres en cambio la niña solo uno. El registro del recién nacido tenía lugar en el templo de Saturno en un plazo de 30 días. Hasta los siete años era su madre la que se ocupaba deenseñarles desde los siete a los catorce lo hacían en una escala primitiva donde se les enseñaba a leer, escribir, y materias como aritmética en lo que era el primer escalón educativo romano. Para acceder al segundo escalón sobre gramática y literatura se necesitaba un profesor particular que le enseñara latín y griego, el tercer escalón era el aprendizaje de la retórica enseñada por unrhetor. Para los varones la mayoría de edad con plenos derechos era a los 17años aproximadamente, se desvinculaba de su niñez ofreciendo la toga praetexta infantil y la bula a los dioses y se vestía con la toga virilis de color lana natural el orgullo de ciudadano romano. Después acudía acompañado de toda su familia, amigosy clientes a inscribirse como ciudadano romano pleno de derecho y ofrecía un banquete para celebrar su nuevo estatus.
7. Divorcio
El divorcio estaba regulado legalmente todos los matrimonios podían disolverse por mero acuerdo de ambas partes o de la voluntad de uno solo, en cuyo caso se dice que es que es por repudio. El divorcio por repudio podía hacerse cuando hay motivo de infidelidad,atentado contra la vida del cónyuge y cuando no hay causa para repudiar, en cuyo caso se castiga al cónyuge generalmente con pérdidas patrimoniales. Primitivamente, el derecho de renovación pertenecía al hombre; este solo tenía que reclamarle a su mujer delante de un testigo las llaves de la casa y decirle: tuas res habeto (coge tus cosas).
En el derecho romano se tipificaba el tipo de divorciosegún la causa:
Divortium ex iusta causa: El adulterio de la mujer o el marido.
Divortium bona gratia: Por causas no impugnables a algunos de los cónyuges (infertilidad, impotencia).
Divorcio sine cause: Cuando algunos de los cónyuges repudiaba al otro sin que mediase causa que justificara este comportamiento.
Divortium communi: Mutuo acuerdo.

8. Esclavos
Formaban parte de la sociedad...