Rol De Las Instituciones Educativas En El Desarrollo De Habilidades Gerenciales Y Liderazgo

ROL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES Y LIDERAZGO
Capítulo 2
Revisión de Literatura

Por
JOSÉ ANTONIO GELDRES CALIPUY
LUZ MARIELA, CARRANZA CAMPOS
CHRISTIAN YOEL, MENDOZA GARCÍA
DALLINS ESTUARDO, OLÓRTEGUI SÁNCHEZ

Propuesta sometida al Programa MBAG XII de Trujillo como parte de los requisitos del curso de Metodología de la Investigación

23de setiembre del 2012
ROL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES Y LIDERAZGO
CAPÍTULO 2
REVISIÓN DE LA LITERATURA
En el desarrollo del presente capítulo se expone la literatura, considerando conceptos generales y temas específicos que permitirán una mejor comprensión del tema: “Rol de las Instituciones Educativas en el desarrollo de Habilidades Gerencialesy Liderazgo”
En el estudio “Liderazgo y motivación de equipos de trabajo” (Palomo, M. 2010), se conceptualiza el liderazgo y presenta tipos de liderazgo y funciones de los líderes. De otro lado, el estudio “Habilidades gerenciales en directivos. Caso de estudio: Universidad de la Guajira” (Frías, E. et al, 2009) aplicado a 27 directivos de la Universidad de la Guajira, evidencia las habilidadesgerenciales que éstos deben poseer y que son favorables en relación con sus habilidades técnicas, conceptuales y humanas.
2.1 Definición de Liderazgo:
Resulta paradójico que un tema tan investigado como el Liderazgo aún sigue siendo muy complejo clarificar su concepto; tal y como señalaba Bennis a finales de la década de los cincuenta “De entre todas las áreas oscuras y confusas en psicologíasocial, la del liderazgo lucha indudablemente por alcanzar el primer puesto. E, irónicamente, probablemente sea el Liderazgo más que cualquier otro tópico en ciencias sociales, el tema del que más se ha escrito, pero sobre el que menos se conoce…” (Bennis, 1959, pp. 259-260), resumen que igualmente refleja la situación actual.
Stoner y Freeman (1996, 225) define lo definen de la siguientemanera: “El Liderazgo es un intento de influencia interpersonal, dirigido a través del proceso de comunicación, al logro de una o varias metas”
El liderazgo es una de las competencias gerenciales más importante dentro de la gestión estratégica de las organizaciones, pues con éste se definen políticas y planes de acción claves para el alcance de los objetivos, es por ello que para (Koontz &Weihrich, 1998) el liderazgo es la capacidad que posee un directivo para hacer que los equipos de trabajo alcancen los objetivos organizacionales, gracias a la máxima aplicación de sus habilidades, mediante su capacidad de inspirar y orientar al logro a los integrantes de la organización y la capacidad de inspirar y orientar al logro a los integrantes de la organización y la capacidad de establecerambientes propicios de trabajo en función del desarrollo.
Existen distintas definiciones, que se apoyan en enfoques diferentes del tema: (Gibb, 1969) (ver Figura 1):
* El líder como un individuo que desempeña dicha ocupación (rol).
* El líder como foco para la conducta de los miembros del grupo.
* Es la persona que ocupa dicha posición en una elección sociométrica.
* El liderazgo seaplica sólo cuando la influencia es voluntariamente aceptada o cuando es compartida.
* El líder es una persona que tiene una influencia demostrable sobre la eficacia en la realización total del grupo.
* El líder como miembro que practica conductas de liderazgo.

Figura 1
DEFINICIONES SOBRE EL LIDERAZGO

Por otro lado, Estrada, (2006) plantea que el liderazgo es aquel arte medianteel cual, el directivo de la organización logra que los integrantes de la misma realicen las actividades propuestas por éste, de manera voluntaria, y comprometida, con el objetivo de alcanzar los propósitos de la organización teniendo en cuenta que el directivo debe poseer características determinantes tales como, la capacidad de orientación al logro, visión estratégica de futuro, compromiso con...