Rol De Los Lideres

¿Cómo el líder podría repotenciar la relación con los profes?
(Tomado del libro: Sabidurías de don Fortunato)

El liderazgo es circunstancial, la mayoría de las veces, sin embargo, dependiendo dela situación un liderazgo se puede tornar más servicial, hasta alcanzar un objetivo determinado para luego transformarse en un liderazgo más transaccional similar a un coaching (del tipo “compartamoslo que haces”), en que se aprende y acuerdan formas para alcanzar los resultados necesarios.
Entonces, dada la actual situación (diagnóstico conocido), se sugiere establecer un liderazgo de tiposervicial a través de una estrategia definida como de reposionamiento, utilizando las herramientas disponibles.
Sugerencias:
Libro de clases, es el principal nexo con los profesores, el más objetivo,es allí donde se reflejan resultados del curso, la asistencia de alumnos, en general el trabajo realizado, avances y mejoras, incluso implícitamente “se puede observar” el trabajo previo del profesor,la preparación de apuntes, materiales, preparación de la clase, manejo de curso, Etc. Este elemento, es una “fuente” muy interesante de información, vale la pena detenerse en analizar la calidad ycantidad de aportes, qué significan y que van mucho más allá del llenado de la información. Hay profesores que trabajan muchas horas, más allá de las horas pedagógicas, en preparar sus clases. Eso noestá explícito, en los libros. Se sugiere:
Escribir mensajes simples, en papeles de colores, destacando las cosas que indiquen mejoras, buenas ideas, oportunidad, calidad, preocupación. Mensajessimples. Cortos. Cuando se reiteran buenos resultados, decirlo además personalmente y compartir con otros profesores una buena idea. NO COMPARANDO con nadie. Algunos se pueden molestar.
Escribirmensajes motivacionales en general, para todos; “somos los mejores profes”, porque:; “hacemos las cosas bien, ejemplo:………”, “Nuestros alumnos nos respetan”, “Tenemos más alumnos contentos”; “Somos un...