rol de los padres, maestros y alumnos en la educacion

INVESTIGA Y REALIZA UN REPORTE DE CUAL ES EL ROL QUE TIENEN LOS PADRES, MAESTROS Y ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN ANTE ESCOLAR, EDUCACIÓN ESCOLAR Y EDUCACIÓN POST ESCOLAR Y DE QUE MANERA SE PUEDE FORTALECER LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA EN LOS ALUMNOS PARA SU FORMACIÓN.
El rol de los padres en la educación:
En este rol es donde se ve reflejada la ante-educación pues es la educación que viene desde lacasa y los hábitos y costumbres que le transmite la familia
Considerándose al campo educativo como uno de los más vulnerables, pues la agitación de la vida actual y el sistema económico hace que la familia delegue esta responsabilidad a la escuela, y esta se convierte en verdadera familia de los estudiantes. De tal forma que el rol de la familia ha ido perdiendo espacios en el desarrollo integral delos niños/as.

De la familia es importante su aporte y apoyo a los procesos educativos, invirtiendo en sus hijos un tiempo de calidad, pues las investigaciones destacan el papel de la familia en el rendimiento educativo, en el desarrollo de la inteligencia emocional, en las formas de pensar, en la salud, entre otras.
La familia y la escuela comparten un objetivo común; la formación integral yarmónica del niño a lo largo de los distintos períodos del desarrollo humano y del proceso educativo, estas dos agencias de socialización aportará los referentes que les permitan integrarse en la sociedad. Indiscutiblemente, estos sistemas de influencias necesitan converger para garantizar la estabilidad y el equilibrio para una formación adecuada de niños y adolescentes.

Si hoy reconocemos elpapel decisivo de la escuela y la familia en la educación de los niños, este hecho no se ha comportado de la misma manera a lo largo de la historia. Una mirada retrospectiva nos muestra a la familia como primer y única institución encargada de la formación de las generaciones más jóvenes.

La familia asumía la satisfacción de las necesidades infantiles, materiales y espirituales, así como laformación de valores y habilidades para la inserción a la vida adulta. Otros contextos laborales (taller, granja o tienda) posibilitaban el desarrollo de habilidades de aquellos niños que acudían a estos ámbitos.

La relación familia-escuela se produce por la participación de las madres y padres en contactos de tipo informal entre los que se encuentran el acompañamiento de los hijos a la Escuelael que disminuye en la medida que crecen los niños y se trasladan solos hacia la Escuela.




Rol de los padres en la Educación de sus Hijos
Para mejorar la educación de los niños es fundamental el compromiso y participación de la familia desde la enseñanza preescolar hasta la enseñanza media o universitaria para que así les vaya bien.

Hay diversas maneras en la que los padres puedenmotivar la educación de sus hijos siendo éstos preocupados y brindándoles apoyo, mejorando en ellos el rendimiento académico, la autoestima, el comportamiento y la asistencia a clases.

La educación puede realizarse armoniosamente cuando la familia y el jardín infantil, escuela o liceo trabajan en conjunto a favor del niño y/o adolescente.
Antiguamente se pensaba que enviar al niño a la escuela eranecesario para aprender a leer y escribir.
Hoy en día las familias piensan de otro modo, se reconoce a los niños como testigo y personas capaces de percibir lo que sucede a su alrededor, de preguntar y cuestionar lo que no les parece justo. Permitiendo una mejor calidad de vida dentro del núcleo familiar ya que los padres quieren lo mejor y que sean mejores que ellos.EL ROL DEL MAESTRO
Aquí se ve reflejada la educación escolar
Es la que se va adquiriendo cuando entra a una institución educativa y el maestro lo va formando aplicando sus conocimientos
Como hemos visto hasta ahora, el aprendizaje no se da de la misma manera en todos. Ante esta realidad, el maestro tiene dos opciones:
Utilizar las diferencias que se le presentan como un potencial que trae...