Rol del AT. Sobre la pelicula Adam

Preguntas:


1) ¿Qué patología padece Adam?

2) ¿Qué sintomatología presenta a lo largo de la película? Ejemplificar con escenas.

3) Si fueras Acompañante terapéutico de Adam ¿qué intervenciones harías?






1) Adam padece del síndrome de Asperger. Este síndrome, se haya dentro de los denominados trastornos generalizados del desarrollo del espectro autista, según el DSM IV.
Elsíndrome es denominado de esa forma porque fue Hans Asperger, en 1944 quien lo describe, en simultáneo con Leo Kanner, quien estaba describiendo y logrando desarrollos acerca del autismo.
Tras estudiar medicina, Hans Asperger (1906–1980) comenzó a trabajar en la Clínica Pediátrica Universitaria de Viena, sintiéndose particularmente atraído por la práctica de la Pedagogía Curativa, disciplina que sevenía desarrollando en esta institución desde 1918.
Precisamente en esta área elaboró su tesis doctoral que fue publicada en 1944. En su trabajo el médico describió a cuatro niños, entre seis y 11 años, que presentaban como característica común una marcada discapacidad dada por dificultades en la interacción social, pese a su aparente adecuación cognitiva y verbal, e introdujo el conceptode Psicopatía Autista de la Infancia, lo que más tarde se conocería como síndrome de Asperger
La persona Asperger presenta un estilo cognitivo distinto. Su pensamiento es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionándoles a ellos y sus familiares problemas en todos los ámbitos.
El Síndrome de Asperger esbien conocido por ser una parte del espectro de desórdenes autísticos cuyas características han sido perfectamente descritas por Wing y Gold (En 1981 la Dra. Lorna Wing de origen británico -quien tiene una niña autista- rescató su trabajo y publicó el artículo "El Síndrome de Asperger: Un relato clínico" (Asperger’s syndrome: a clinical account) en la revista Psychological Medicine, desafiandoel concepto de autismo que había sido planteado por Leo Kanner. En 1991 Utan Frith realizó una traducción fidedigna de la tesis de Asperger. Tres años después, el Síndrome de Asperger fue incorporado en el Manual de Estadísticos de Diagnóstico de Trastornos Mentales (DSM-IV). Eric Shopper escribió en 1998) Presentan una tríada (lo que se conoce como la tríada de Wing) de afectación en el áreasocial: dificultades en la relación social y en las vías de la interacción social; en el área comunicativa: disminución de la comunicación verbal y no verbal; y en la esfera imaginativa: afectando el juego, a los intereses y podríamos agregar, el entendimiento con los otros. Lo que distingue el síndrome de Asperger de otros desórdenes autísticos es una gran habilidad con el lenguaje, y más raramente,la coexistencia del desorden con la incapacidad de aprendizaje y dificultades en el área psicomotora. Son niños que tienen campos de intereses reducidos y absorbentes. Son generalmente buenos en las habilidades de memoria (hechos, figuras, fechas, épocas, etc.), muchos destacan en las áreas de matemáticas y conocimiento del medio. El niño levemente afectado resulta a menudo no diagnosticado ypudiendo parecer raro o excéntrico, incluso algunos autores señalan la posibilidad de que estemos ante una variante de la personalidad normal.
Las 3 características fundamentales de este síndrome en relación a las características del autismo infantil, son las siguientes:
Presentan un nivel cognitivo de nivel medio a superior.
No hay alteración del lenguaje, ni retraso en la adquisición, (aunque seencuentran excepciones) solo que se ve afectado en su esfera pragmática.
Las funciones de autocuidado están intactas.

2) Con respecto a la película Adam, la sintomatología que se puede observar en el protagonista, quien padece de este síndrome, son las siguientes:

Ausencia de contacto visual: esto puede verse en la mayoria de las escenas en donde Adam tiene que dirigirse a un otro o...