Rol del docente como investigador

Rol del Docente como investigador.

Para hablar de la importancia del Rol del Educador, lo hago enfatizando el pensamiento de 2 venezolanos reconocidos a través del tiempo, los menciono por ordencronológico.
El primero nuestro libertador Simón Bolívar quien a través de su discurso resalta la importancia del trabajo docente al expresar que “Las Naciones marchan hacia el término de sugrandeza con el mismo paso con que camina la educación”, este pensamiento debería ser analizado por todos los docentes para concientizarlos, y tomarlo de bandera al momento de sentir el llamado vocacionalpara ejercer la profesión, entiendo que aquí se nos dice que somos responsables del adelanto o atraso que viva la nación, el otro pensamiento me deja mas atónita, es la reflexión del maestroPrieto Figueroa cuando proclama que un “país será lo que sus maestros quieran que sea”.
Es por lo antes expuesto que presumo que para aceptar el reto no solo podemos contar con la vocación, debemosprepararnos, estudiar, son muchas las situaciones que se viven en un salón de clases necesarias para realzar en el docente el “Rol de Investigador”, y me pregunto ¿por qué el estudiante cuandoesta frente a un aparato de televisor, aprende y te puede contar hasta las propagandas y cuando esta frente a su cuaderno es como Juan Peña el del “Diente Roto”?, ¿por qué el universitario no puedeasociar un simple proceso lógico matemático?, ¿e inmediato? ¿por que le cuesta tanto trabajo plantearse un problema de investigación?, un proceso de juego de palabras.
Por mi experiencia comovenezolana, me consta que nosotros los venezolanos aprendemos a pesar del sistema, de las necesidades, y a veces hasta a pesar de nosotros mismos, ¿que debemos hacer entonces los docentes?, crear yestudiar las maneras de implementar la motivación como herramienta diaria de trabajo, el proceso de PNL de Jonh Grinder y Richard Bandler es un instrumento que nos permite coadyuvar en el paso hacia el...