Rol del docente en el entorno virtual
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
Rol del docente en el entorno virtual
Esp. CAROLINA RUIZ FRANCO
Universidad de Santander
Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas
Agosto de 2013
ROL DELDOCENTE EN EL ENTORNO VIRTUAL
La Virtualidad ofrece la posibilidad de crear y poner en circulación un proceso educativo tan extenso y complejo como sea necesario. Nos acerca y nos mantiene en contactocontinuo con los alumnos empleando una serie de recursos multimedia que la convierten en un poderoso y atractivo medio de comunicación que instruye e informa de acuerdo con unos objetivos previamenteformulados.
El proceso se inicia siempre con la preparación de la instrucción, tanto en lo que se refiere a la planificación como en la búsqueda y actualización de los contenidos. Esta fase se basaen la formación remota del docente, es decir, todo el acervo de conocimientos que atesora y que le hacen conocedor de la materia y, en segundo lugar, en la formación continua que le permite estar aldía, preparar nuevos contenidos y aumentar el portafolio de conocimientos que posee.
De esta misma forma, Mason (1991) propuso tres roles que deben desempeñar un docente virtual: Organizativo(establecer la agenda de desarrollo de la actividad), Social (crea un ambiente agradable para el aprendizaje de los estudiantes), Intelectual (promueva la participación, interacción y orienta a losestudiantes para ampliar sus conocimientos en un ambiente virtual).
El docente virtual, es entonces, un facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador, un dinamizador y un guíade las diferentes fuentes de información en un ambiente virtual. Un docente virtual debe poseer la capacidad de motivar, dinamizar los espacios comunitarios, valorar las contribuciones personales delos estudiantes, favorecer el trabajo en equipo y realizar un seguimiento personalizado de todos y cada uno de los alumnos. El profesor virtual debe ajustarse al perfil de cada estudiante porque...
Esp. CAROLINA RUIZ FRANCO
Universidad de Santander
Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas
Agosto de 2013
ROL DELDOCENTE EN EL ENTORNO VIRTUAL
La Virtualidad ofrece la posibilidad de crear y poner en circulación un proceso educativo tan extenso y complejo como sea necesario. Nos acerca y nos mantiene en contactocontinuo con los alumnos empleando una serie de recursos multimedia que la convierten en un poderoso y atractivo medio de comunicación que instruye e informa de acuerdo con unos objetivos previamenteformulados.
El proceso se inicia siempre con la preparación de la instrucción, tanto en lo que se refiere a la planificación como en la búsqueda y actualización de los contenidos. Esta fase se basaen la formación remota del docente, es decir, todo el acervo de conocimientos que atesora y que le hacen conocedor de la materia y, en segundo lugar, en la formación continua que le permite estar aldía, preparar nuevos contenidos y aumentar el portafolio de conocimientos que posee.
De esta misma forma, Mason (1991) propuso tres roles que deben desempeñar un docente virtual: Organizativo(establecer la agenda de desarrollo de la actividad), Social (crea un ambiente agradable para el aprendizaje de los estudiantes), Intelectual (promueva la participación, interacción y orienta a losestudiantes para ampliar sus conocimientos en un ambiente virtual).
El docente virtual, es entonces, un facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador, un dinamizador y un guíade las diferentes fuentes de información en un ambiente virtual. Un docente virtual debe poseer la capacidad de motivar, dinamizar los espacios comunitarios, valorar las contribuciones personales delos estudiantes, favorecer el trabajo en equipo y realizar un seguimiento personalizado de todos y cada uno de los alumnos. El profesor virtual debe ajustarse al perfil de cada estudiante porque...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.