Rol del educador seg n John Dewey


Rol del educador según John Dewey
Introducción a la pedagogía infantil.



Corporación universitaria minuto de Dios
Estudiantes:

Caballero Altamar Llunis
Gutiérrez Molina María
Navarro MercadoAneika
Pérez Cabarcas Haydelis
Simanca Rojas María

Docente formador:
Lic. Carol García Cabarcas

Licenciatura en pedagogía infantil I







-Ser un guía y orientador. - Conectar loscontenidos del currículo con los interese del niño. - ser el líder intelectual deUn grupo social.
-Evaluar al educando por la capacidad de demostrar su habilidad de afrontar,Expresar y compartir experiencias al encontrarse en nuevas situaciones.

-Ser activo en lugar de pasivo. - Ser el elemento que provoque en los niñosuna experiencia vital y personal con
El Conocimiento
-Diseñar una educaciónproductiva que forme - Dar a los niños oportunidades apropiadas y condiciones para el aprendí-
Un alumno activo que transforme su pensamiento. Zaje que los conlleve a lainvestigación y la indagación.

John Dewey fue el filósofo norteamericano más importante de la primera mitad del siglo XX. A lo largo de su extensa carrera, Dewey desarrolló una filosofía que abogaba porla unidad entre la teoría y la práctica, unidad que ejemplificaba en su propio quehacer de intelectual y militante político. Su pensamiento se basaba en la convicción moral de que "democracia eslibertad", por lo que dedicó toda su vida a elaborar una argumentación filosófica para fundamentar esta convicción y a militar para llevarla a la práctica, El compromiso de Dewey con la democracia y con...