rol del escritor y lector en la interacion comunicativa

Páginas: 2 (355 palabras) Publicado: 28 de abril de 2014
Rol del escritor en la interacción comunicativa
Escritor: emisor
Se denomina escritor, en sentido amplio, a quien escribe o es autor de cualquier obra escrita o impresa; en sentido estricto, eltérmino designa a los profesionales de la escritura, ya sea literaria o no.
Rol del lector en la interacción comunicativa
Lector: receptor
Es decir el de definir a una persona que lee en silencio oen voz alta, también se lo utilizaba y se lo utiliza corrientemente para designar a las personas que leen en voz alta Interacción comunicativa Cuando hablamos con otro y nuestras palabras conllevan unsignificado y, por ende, estamos haciendo uso de un código lingüístico, podemos hablar de una interacción comunicativa. Esto no sólo se da entre un emisor a un receptor, sino que también la situaciónpuede ser entre dos o más interlocutores.

La escritura
La escritura es una destreza constituida por el funcionamiento integrado y eficaz de un conjunto de actividades psicolingüísticas, paraalcanzar los objetivos comunicativos en función de las demandas y requisitos contextuales.
"Redactar es poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad." (Diccionario de la RAE)El propósito de la escritura
La elaboración de un documento siempre tiene un propósito concreto (demostrar nuestro conocimiento, dar a conocer los resultados de un trabajo.). Antes de planificarsu redacción debemos tener claro cuál es la finalidad que perseguimos. También hay que tener en cuenta quien o quienes son los destinatarios (el profesor, los propios compañeros, una Institución.).Esto determina que a la hora de escribir tengamos en cuenta una serie de elementos fundamentales:
• Saber analizar el texto o los textos de los cuales vamos a extraer la información.
• Procesar lainformación obtenida en las distintas fuentes.
• Desarrollar una idea central.
• Desarrollar y fundamentar un argumento.
• Sacar una conclusión que exprese claramente aquello que queremos...
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