Rol del estudiante
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2009
La reciente introducción y uso de la tecnología en los distintos niveles educativos provoco que se tuvieran que replantear los modos tradicionales de enseñar y aprender.
Los avances tecnológicosintroducidos en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del estudiante, Ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de construiraprendizajes significativos.
La tecnología ha permitido que el aprendizaje se dé en ambientes virtuales muy diversos, en los que la formación del estudiante tiende a un proceso en el que éste últimosea cada vez más protagonista y responsable de su propio aprendizaje, particularmente en las modalidades mixta y a distancia.
El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presenciala los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
Es importante señalar que en la modalidad a distancia, si bien el aprendizajees autónoma (los alumnos tienen un rol activo en la construcción de su conocimiento, lo autogestionan) no es autodidacta, por el contrario, la “presencia virtual” del docente cobra aquí una granimportancia. El docente no es el que da sino el que facilita la construcción del aprendizaje
Algunas actitudes importantes que el estudiante requiere al participar en un ambiente virtual de aprendizajeson:
Motivación. Debe estar plenamente convencido de "querer hacerlo", de manera tal que en aun cuando se sienta cansado o sin ganas para seguir adelante con el estudio, piense en sus prioridadesy pueda "recargar baterías" para continuar y cumplir los requisitos de la materia en cuestión.
Autogestión. Debe ser capaz, por voluntad propia, de organizar y distribuir su tiempo de modo quepueda cumplir con las actividades del curso, dado que no habrá nadie vigilándote ni supervisando si lo haces o no. También debe tomar decisiones sobre el proceso de aprendizaje propio y hacerse de los...
Los avances tecnológicosintroducidos en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del estudiante, Ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de construiraprendizajes significativos.
La tecnología ha permitido que el aprendizaje se dé en ambientes virtuales muy diversos, en los que la formación del estudiante tiende a un proceso en el que éste últimosea cada vez más protagonista y responsable de su propio aprendizaje, particularmente en las modalidades mixta y a distancia.
El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presenciala los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
Es importante señalar que en la modalidad a distancia, si bien el aprendizajees autónoma (los alumnos tienen un rol activo en la construcción de su conocimiento, lo autogestionan) no es autodidacta, por el contrario, la “presencia virtual” del docente cobra aquí una granimportancia. El docente no es el que da sino el que facilita la construcción del aprendizaje
Algunas actitudes importantes que el estudiante requiere al participar en un ambiente virtual de aprendizajeson:
Motivación. Debe estar plenamente convencido de "querer hacerlo", de manera tal que en aun cuando se sienta cansado o sin ganas para seguir adelante con el estudio, piense en sus prioridadesy pueda "recargar baterías" para continuar y cumplir los requisitos de la materia en cuestión.
Autogestión. Debe ser capaz, por voluntad propia, de organizar y distribuir su tiempo de modo quepueda cumplir con las actividades del curso, dado que no habrá nadie vigilándote ni supervisando si lo haces o no. También debe tomar decisiones sobre el proceso de aprendizaje propio y hacerse de los...
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