rol del fisioterapeuta en las escuelas

Papel del Fisioterapeuta educativo
Servicio de Asesoramiento y Apoyo Especializado
Escrito por Administrator
Jueves, 23 de Junio de 2011 12:23
Según el Real Decreto 1001, de27-09-2002, del Ministerio de Sanidad y Consumo, que aprueba los Estatutos Generales del Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas, la definición de Fisioterapia “es el conjunto de métodos, actuacionesy técnicas que, mediante la aplicación de medios físicos, curan y previenen las enfermedades, promueven la salud, recuperan, habilitan, rehabilitan y readaptan a las personas afectadas de disfuncionespsicofísicas”.

Desde hace unos años, los fisioterapeutas iniciaron su trayectoria en centros educativos, apareciendo el concepto de “fisioterapeuta educativo” con la finalidad de mejorar laautonomía personal de los alumnos con discapacidad física, psíquica, social, etc…, conseguir el mantenimiento y/o mejora de las capacidades existentes, evitar complicaciones por alteraciones motoras,promover la consecución de nuevos hitos del desarrollo psicomotor, y un largo y extenso etcétera.

En la actualidad, la figura del fisioterapeuta poco a poco ha ido integrándose de manera muybeneficiosa en la comunidad educativa, con todo lo que ello conlleva. La intervención en nuestra comunidad se lleva a cabo con diagnósticos tales como afectación motora permanente degenerativa/nodegenerativa, así como el retraso psicomotor en alumn@s que no alcanzan los logros correspondientes a los 3 años con un límite de edad de 8 años para estos casos.

Entre las funciones delfisioterapeuta se encuentran las siguientes:
Facilitar el logro de algunos objetivos del currículo relacionados con la motricidad, así como el desarrollo de habilidades, mejora y/o mantenimiento de lascondiciones físicas del alumn@, para que se puedan conseguir logros en otros ámbitos.
Colaborar en la evaluación psicopedagógica del alumn@, para determinar sus necesidades educativas especiales en...